tailieunhanh - Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 1 - ThS. Kiều Phương Thùy

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 1 cung cấp cho học viên những nội dung về: xu thế dạy học sử dụng công nghệ; mô hình TPACK; vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học; các giai đoạn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; các mức độ ứng dụng công nghệ thông tin; e-learning; . Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC ThS. Kiều Phương Thùy ĐẶT VẤN ĐỀ ĐẶT VẤN ĐỀ ĐẶT VẤN ĐỀ Giới thiệu công cụ cho môn học Sử dụng Padlet http 66_UDCNTT http 66K_IT Đánh giá sơ khởi https forms VTfvrKKgGhzTGJWY2 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC Mô hình TPACK Vai trò của CNTT trong dạy học Các giai đoạn UD CNTT trong dạy học Các mức độ UD CNTT Elearning Xu thế dạy học sử dụng công nghệ hình TPACK ontent Knowledge CK Kiến thức chuyên môn edagogical Knowledge PK Kiến thức phương pháp sư hạm echnology Knowledge TK Kiến thức công nghệ edagogical Content Knowledge PCK Kiến thức chuyên môn và phương pháp sư phạm. echnological Content Knowledge TCK Kiến thức chuyên môn và công nghệ echnological Pedagogical Knowledge TPK Kiến thức hương pháp sư phạm và công nghệ Koehler M. J. amp Mishra P. 2009 . W echnological Pedagogical Content Knowledge TPACK technological pedagogical content kno iến thức chuyên môn phương pháp sư phạm và công nghệ Contemporary Issues in Technology and Teacher E ontexts môi trường ngữ cảnh dạy và học CITE Journal 9 1 60-70. Mô hình TPACK. Các thành tố Kiến thức chuyên môn CK Kiếnthức về nội dung học tập hoặc giảng dạy Đảm bảo tính chính xác Đảm bảo sự phù hợp với môi trường và ngữ cảnh dạy-học mục tiêu đối tượng trình độ văn hóa M. J. amp Mishra P. 2009 . What is technological pedagogical content knowledge Contemporary Issues in Tec her Education CITE Journal 9 1 60-70 Mô hình TPACK. Các thành tố Kiến thức phương pháp sư phạm PK Kiến thức về các tiến trình thực hiện hoặc các phương pháp giảng dạy học tập đánh giá và phản hồi. Đảm bảo sự phù hợp với ngữ cảnh môi trường dạy-học mục tiêu đối tượng trình độ văn hóa M. J. amp Mishra P. 2009 . What is technological pedagogical content knowledge Contemporary Issues in Tec her Education CITE Journal 9 1 60-70 Mô hình TPACK. Các thành tố Kiến thức công nghệ TK Kiến thức về các công nghệ kỹ thuật sử dụng các thiết bị phần cứng và phần mềm trong giảng dạy học tập đánh giá và phản hồi. Đảm bảo sự phù hợp .

• Giáo dục học
• Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Mô hình TPACK
• Kiến thức phương pháp sư phạm
• Nguyên tắc sử dụng công nghệ trong dạy học
• Lạm dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin
• Ứng dụng CNTT trong dạy học
• Ứng dụng CNTT vào việc dạy học
• Bài giảng ứng dụng CNTT trong dạy học
• CNTT trong dạy học
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý
• Nguồn thông tin địa lý
• Đặc điểm thông tin trong mạng Internet
• Công nghệ thông tin trong quản lý
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Việc dạy học bằng công nghệ thông tin
• Việc quản lý bằng công nghệ thông tin
• Xử lý thông tin
• Phần mềm dạy học
• Xây dựng phần mềm dạy học
• Tiêu chí đánh giá phần mềm dạy học
• Phần mềm hỗ trợ dạy học ở lớp
• Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
• Chọn phần mềm ứng dụng dạy học
• Định hướng ứng dụng công nghệ thông tin
• Xây dựng bài giảng điện tử
• Dạy học sư phạm Tin
• Công nghệ thông tin
• Công cụ dạy học
• Tác động công nghệ thông tin
• Mô hình tác giả
• Lý luận dạy học
• Tiêu chuẩn đánh giá phần mềm dạy học
• Phương tiện dạy học
• Tìm hiểu thông tin trong dạy học
• Dạy học với công nghệ thông tin
• Hướng dẫn dạy học với công nghệ
• Hệ thống quản lý học tập
• Mô hình hệ thống E learning
• Học tập bằng truyền thông
• Hệ thống quản lý học tập Moodle
• Dạy học tin học
• Tìm hiểu công cụ
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vai trò của Công nghệ thông tin
• Máy chiếu projector
• Đổi mới giáo dục
• Vị trí công nghệ thông tin
• Vai trò công nghệ thông tin
• Chức năng công nghệ thông tin
• Nguyên tắc công nghệ thông tin
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Ebook Ứng dụng công nghệ thông tin
• Hệ điều hành Windows
• Soạn thảo văn bản
• Thiết kế bài giảng điện tử
• Tìm kiếm thông tin
• Khai thác thông tin
• Tổng quan Internet
• Công cụ tìm kiếm SE
• Khái niệm về công nghệ thông tin
• Xu hướng phát triển của CNTT
• Khái quát về công nghệ thông tin
• Phương tiện kỹ thuật dạy học
• Thiết kế website cá nhân
• PowerPoint nâng cao
• Hiệu ứng PowerPoint
• Trình diễn hiệu ứng
• Thiết kế một hiệu ứng
• Thiết kế bài giảng mẫu
• Kỹ thuật thiết kế bài giảng
• Kỹ thuật trình bày bài giảng
• Giáo án điện tử
• Bản đồ tư duy
• Sử dụng bản đồ tư duy
• Ưu điểm bản đồ tư duy
• Cách xây dựng bản đồ tư duy
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường
• Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Hóa học
• Xây dựng bài giảng trực tuyến
• Thiết kế website
• Khai thác thông tin trên internet
• Thiết kế đồ chơi
• Kết hợp các hiệu ứng
• Một số hiệu ứng trong powerpoint
• Tìm kiếm trên internet
• Yêu cầu tìm kiếm
• Tìm kiếm cơ bản
• Thiết kế bài học
• Vòng quy nạp trong học phần vẽ kĩ thuật
• Vẽ kĩ thuật
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong vẽ kĩ thuật
• Công nghệ dạy học cơ khí