tailieunhanh - Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 4 - ThS. Kiều Phương Thùy

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 4 cung cấp cho học viên những nội dung về: giới thiệu e-Learning; mô hình hệ thống E-learning; các chuẩn E-learning thông dụng hiện nay; hệ thống quản lý học tập; xây dựng khóa học; . Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | Chương 4 E-LEARNING 16 7 2019 1 Nội dung . Giới thiệu về e-Learning . Hệ thống quản lý học tập . Xây dựng khóa học 16 7 2019 2 Nội dung . Giới thiệu về E-learning . Khái niệm E-learning . Đặc điểm và phân loại . Mô hình hệ thống E-learning . Ưu điểm và hạn chế . Nguồn lực cho E-learning . Các chuẩn E-learning thông dụng hiện nay 16 7 2019 3 . Khái niệm E-learning E-learning chính là sự hội tụ của học tập và Internet Howard Block Bank of American Securities E-learning là hình thức học tập bằng truyền thông qua mạng Internet theo cách tương tác với nội dung học tập và được thiết kế dựa trên nền tảng phương pháp dạy học Resta and Patru -2010 in the UNESCO publication 16 7 2019 4 . Khái niệm E-learning E-learning là việc sử dụng công nghệ mạng để thiết kế cung cấp lựa chọn quản trị và mở rộng việc học tập. Elliott Masie The Masie Center E-learning là việc sử dụng sức mạnh của mạng để cho phép học tập ở bất cứ lúc nào bất cứ nơi đâu. Arista 16 7 2019 5 . Khái niệm E-learning e-learning là việc cung cấp nội dung thông qua tất cả các phương tiện điện tử bao gồm Internet Intranet Trạm phát vệ tinh Băng tiếng hình Tivi tương tác và CD-ROM. Connie Weggen WR Hambrecht amp Co e-learning bao gồm tất cả các dạng điện tử hỗ trợ việc dạy và học. Các hệ thống thông tin và truyền thông có hoặc không kết nối mạng được dùng như một phương tiện để thực hiện quá trình học tập. Wikipedia 16 7 2019 6 . Khái niệm E-learning e-Learning là một hình thức học tập thông qua mạng Internet dưới dạng các khóa học và được quản lý bởi các hệ thống quản lý học tập đảm bảo sự tương tác hợp tác đáp ứng nhu cầu học mọi lúc mọi nơi của người học . E-learning và ứng dụng trong dạy học VVOB 2011 16 7 2019 7 . Đặc điểm và phân loại Đặc điểm - Tính cá nhân Các lĩnh vực học được tùy biến theo nhu cầu. - Tính tương tác Sử dụng các tính năng hỗ trợ để nói chuyện trực tiếp với giáo viên. - Đúng thời điểm Chủ đề được đưa ra khi học viên cần đến.

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.