tailieunhanh - Thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức cho sinh viên cao đẳng, đại học kỹ thuật tại Việt Nam

Bài viết Thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức cho sinh viên cao đẳng, đại học kỹ thuật tại Việt Nam trình bày thực trạng về giáo dục đạo đức cho sinh viên cao đẳng, đại học kỹ thuật tại Việt Nam; Đổi mới nhận thức về giáo dục đạo đức cho sinh viên cao đẳng, đại học kỹ thuật; . | THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT TẠI VIỆT NAM Diệp Phương Chi1 1. Đặt vấn đề Trong quá trình sư phạm tổng thể tại nhà trường thì hoạt động giáo dục về đạo đức cho người học chiếm một vị trí rất to lớn quan trọng trong chức năng chung của quá trình giáo dục đó là giúp hình thành toàn vẹn nhân cách đức và tài cho người học. Trong đó vai trò của đạo đức của mỗi cá nhân đối với nhân cách chung của chính cá nhân đó cũng như đối với sự tồn tại và phát triển chung của xã hội của cộng đồng thì vô cùng to lớn như lời khẳng định nổi tiếng của chủ tịch Hồ Chí Minh Con người có tài mà không có đức là người vô dụng bởi đạo đức tư tưởng nhân sinh quan thế giới quan của một cá nhân luôn là cơ sở là công cụ định hướng cho mọi thái độ và hành vi của cá nhân đó trong xã hội trong tập thể. Nhiệm vụ của các trường cao đẳng đại học kỹ thuật là đào tạo ra lực lượng lao động có trình độ cao về khoa học kỹ thuật cho đất nước. Trong thực tiễn cuộc sống hiện đại ngày nay nhất là trong bối cảnh Việt Nam đã gia nhập WTO đầy cạnh tranh và trong thực tiễn thế giới có nhiều biến động về cả kinh tế chính trị lẫn môi trường khí hậu người kỹ sư kỹ thuật bên cạnh kiến thức kỹ năng nghề nghiệp và bên cạnh những giá trị đạo đức chung như lòng yêu nước tinh thần đoàn kết nhân đạo cần cù tinh thần bác ái còn cần phải có đạo đức nghề nghiệp được thể hiện qua lòng trung thực trong nghề nghiệp ý thức kỷ luật ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm nhiên liệu ý thức bảo vệ an toàn cho khách hàng ý thức phát triển công nghệ xanh hướng tới sự phát triển bền vững sustainable development . Do đó quá trình giáo dục tại các trường cao đẳng đại học kỹ thuật không chỉ là quá trình đào tạo về chuyên môn mà còn phải là quá trình giáo dục về đạo đức thái độ phù hợp cho người học để lực lượng lao động kỹ thuật trình độ cao này sau khi tốt nghiệp ra trường có thể đáp ứng được yêu cầu của thời đại của thực tiễn đất nước và thực tiễn thế giới. 1 ThS Khoa Sƣ phạm Kỹ thuật .