tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 5: Bài 7

Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 5: Bài 7 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biến đổi hỗn số ra phân số và ngược lại; thực hiện được các bước so sánh và tính toán với hỗn số; giải quyết được một số vấn đề thực tiễn; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Ngày soạn Ngày dạy BÀI 7 HỖN SỐ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức kĩ năng - Biến đổi hỗn số ra phân số và ngược lại - Thực hiện được các bước so sánh và tính toán với hỗn số - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn 2. Năng lực a. Năng lực chung Năng lực tư duy và lập luận toán học năng lực mô hình hóa toán học năng lực giải quyết vấn đề toán học năng lực giao tiếp toán học năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán - Năng lực chú trọng tư duy và lập luận toán học giải quyết vấn đề toán học mô hình hoá toán học 3. Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên Sgk giáo án máy chiếu 2. Đối với học sinh vở ghi sgk đồ dùng học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung GV trình bày vấn đề HS trả lời câu hỏi c. Sản phẩm học tập HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức d. Tổ chức thực hiện Gv trình bày vấn đề Trong tiết học ngày học ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em về hỗn số. Hỗn số là gì Cách đọc và viết hỗn số như thế nào Chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết học ngày hôm nay. Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1 Hỗn số a. Mục tiêu Khái niệm hỗn số cách viết hỗn số b. Nội dung Đọc thông tin sgk nghe giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận trao đổi. c. Sản phẩm học tập Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Hoạt động 1 - GV cho HS thực hiện HĐKP1 sau đó giới thiệu Giải thuật ngữ hỗn số trong tình huống trong khám phá a Người bán đã lấy đúng và giới thiệu hỗn số như SGK b 11 phần bánh được lấy - GV dẫn dắt HS cùng xây dựng ví dụ để hình hai đĩa và 3 phần là đúng dung cách hình thành hỗn số từ phép chia có dư số Thực hành 1 tự nhiên cho số tự nhiên Giải - GV nói thêm coi phân số như là thương của 11 5 1 2 2 phép chia nên từ .