tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 13: Bảng chia 9

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 13: Bảng chia 9 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh lập được bảng chia 9; bước đầu ghi nhớ bảng chia 9; vận dụng bảng chia 9 vào làm bài tập và giải quyết các tình huống thực tiễn; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 BÀI 46 BẢNG CHIA 9 1 tiết I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Lập được bảng chia 9 Bước đầu ghi nhớ bảng chia 9 Vận dụng bảng chia 9 vào làm bài tập và giải quyết các tình huống thực tiễn 1. Năng lực đặc thù Tư duy và lập luận toán học giao tiếp toán học giải quyết vấn đề toán học 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK bảng nhân 9 bảng chia 9 HS SGK vở ghi bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức Phương pháp Trò chơi Hình thức cả lớp Tổ chức cho HS chơi trò chơi Đối mặt. Chia lớp HS chơi thành 2 đội 1 đội đố đội kia trả lời về bảng nhân 9 GV Có 90 ngôi sao chia đều cho 9 bạn. Mỗi bạn được bao nhiêu ngôi sao Mỗi bạn được 10 ngôi sao Ta thực hiện phép tính gì Mấy chia mấy vì sao Vậy tiết học này ta sẽ cùng nhau thành lập bảng chia 90 9 10. Vì 9 x 10 90 9 nhé 2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới 25 phút Hoạt động 1 10 phút Khám phá a. Mục tiêu Lập và học thuộc bảng chia 9. b. Phương pháp hình thức tổ chức Phương pháp DH phát hiện và giải quyết vấn đề kĩ thuật đọc tích cực Hình thức Thảo luận nhóm đôi cá nhân Lập bảng chia 9 Bước 1 Phát hiện vấn đề cần giải quyết GV phát cho HS phiếu có ghi sẵn các phép tính trong HS nhận phiếu bảng chia 9 chưa có kết quả Các phép tính trên có số chia là mấy Số chia là 9 Số bị chia là những số nào Là tích của bảng nhân 9 Bước 2 Học sinh tiến hành giải quyết vấn đề Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để tìm kết HS trao đổi .