Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Ebook Giảng dạy trẻ khuyết tật trong môi trường hòa nhập
tailieunhanh - Ebook Giảng dạy trẻ khuyết tật trong môi trường hòa nhập
Cuốn sách "Giảng dạy trẻ khuyết tật trong môi trường hòa nhập" tập trung trình bày các nội dung sau: khái niệm khuyết tật, nhưng rào cản trong học tập, các nguyên tắc thiết kế tổng thể, khiếm khuyết thể chất, khiếm khuyết trí tuệ, những khó khăn trong học tập, đa khiếm khuyết. Mời bạn tham khảo để hiểu rõ hơn. | Chấp nhận Sự đa dạng Bộ công cụ Tạo ra Môi trường Học tập Thân thiện Hòa nhập Cuốn số 3 Giảng dạy trẻ khuyết tật trong môi trường giáo dục hòa nhập Môi trường Học tập Thân thiện Hòa nhập NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM Việc thiết kế và trình bày các nội dung trong ấn phẩm này không thể hiện bất kỳ quan điểm nào của UNESCO về tình trạng pháp lý của bất kỳ quốc gia lãnh thổ thành phố hoặc khu vực hoặc của chính quyền hoặc các vấn đề liên quan đến ranh giới của các nước khu vực nói trên. Lời nói đầu Quyền được giáo dục mang tính toàn cầu và mở rộng cho tất cả trẻ em thanh niên và người lớn khuyết tật. Quyền này đã được ghi nhận trong Công ước về Quyền trẻ em 1989 và Công ước về Quyền của Người khuyết tật 2008 . Nó cũng được đề cập trong một số tuyên ngôn quốc tế quan trọng bao gồm Tuyên ngôn Thế giới về Giáo dục cho mọi người 1990 Tuyên ngôn Salamanca của UNESCO và Khung hành động 1994 và Khuôn khổ Hành động Dakar 2000 . Đảm bảo quyền được giáo dục là sứ mệnh quan trọng nhất của UNESCO và điều này đã được các nước thành viên của tổ chức ghi nhận và khẳng định. Giáo dục phải được hiểu là một nền giáo dục có chất lượng. Do đó UNESCO nhấn mạnh không chỉ đơn thuần là quyền được giáo dục mà cụ thể là quyền được hưởng một nền giáo dục có chất lượng cho tất cả mọi người. Hiện nay tại các nước đang phát triển đa số trẻ em khuyết tật không được đến trường trong khi nhiều em đã được đến trường lại không theo kịp việc học tập. Loại bỏ rào cản đối với việc tiếp cận giáo dục và học tập cho người khuyết tật là điều kiện tiên quyết để thực hiện Giáo dục cho Mọi người. Để đảm bảo mọi trẻ em được tiếp cận với một nền giáo dục có chất lượng các chính sách và việc thực hiện các chính sách trong giáo dục phải bao gồm tất cả học sinh khuyến khích sự tham gia đầy đủ của tất cả các em và thúc đẩy sự đa dạng trong giáo dục như một nguồn lực chứ không phải là một trở ngại. Giáo dục hòa nhập cho mọi người sẽ mở đường cho sự thịnh vượng của các cá nhân và cho toàn xã hội nói chung. Sự thịnh
Trúc Quân
68
165
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo trình Phương pháp dạy học sinh khuyết tật
280
257
13
Ebook Giảng dạy trẻ khuyết tật trong môi trường hòa nhập
165
68
1
DẠY HỌC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT
34
155
1
Bài giảng Giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật ở tiểu học: Phần 1 - ĐHSP Đà Nẵng
41
200
11
Bài giảng Giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật ở tiểu học: Phần 2 - ĐHSP Đà Nẵng
39
173
4
CAN THIỆP SỚM TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG TRƯỜNG MẦM NON
4
100
1
Nhiều trở ngại trong việc giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
4
94
0
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1)
10
151
0
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 2)
7
143
0
SKKN: Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp một học tập đạt hiệu quả hơn
19
451
18
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462064
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23813
74
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11125
536
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10365
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9647
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8638
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8357
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7943
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6979
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6743
1610
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Giảng dạy trẻ khuyết tật hòa nhập
Phương pháp dạy trẻ khuyết tật
Khiếm khuyết thể chất
Khiếm khuyết trí tuệ
Ngôn ngữ khiếm thính
Phương pháp dạy học sinh khuyết tật
Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị
Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính
Ngôn ngữ trẻ khuyết tật
Tài liệu giảng dạy trẻ khuyết tật
Trẻ khuyết tật ở tiểu học
Bài giảng Giáo dục hòa nhập cho trẻ
Giáo dục hòa nhập cho trẻ Phần 1
Dạy học hòa nhập
Giáo dục tiểu học
Kỹ năng sư phạm
Giáo dục hòa nhập cho trẻ Phần 2
bài giảng
phương pháp dạy học
dạy trẻ khuyết tật
dạy trẻ hòa nhập
kinh nghiệm dạy học
sáng kiến dạy học
Giáo trình dạy học
giáo án dạy học
dạy học mẫu giáo
dạy học mầm non
tài liệu giảng dạy mầm non
giáo án dạy học cho trẻ
Tâm lí sẵn sàng cho trẻ khiếm thính
Trẻ khiếm thính 5 6 tuổi
Đặc điểm cảm giác của trẻ khiếm thính
Đặc điểm tri giác của trẻ khiếm thính
Đặc điểm ngôn ngữ của trẻ khiếm thính
Hành vi của trẻ khiếm thính
Khám phá khoa học
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Trẻ khiếm thính trường mầm non
Phát triển năng lực cá nhân trẻ khiếm thính
Kí hiệu ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Giáo dục cho trẻ khiếm thính
Ngôn ngữ biểu cảm
Phương tiện giao tiếp của trẻ khiếm thính
Trẻ khiếm thính
Nhu cầu giao tiếp của trẻ khiếm thính
Bài giảng Trị liệu ngôn ngữ
Trị liệu ngôn ngữ
Âm ngữ trị liệu
Giới thiệu khiếm thính
Sự phổ biến khiếm thính
Các loại khiếm thính
Ngôn ngữ kí hiệu
Người khiếm thính
Kí hiệu giao tiếp
Sign language
Giáo dục trẻ khiếm thính
Ngôn ngữ người khiếm thính
Cấu thành kí hiệu
Người khiếm thính Việt Nam
Ngôn ngữ kí hiệu người khiếm thính Việt Nam
Nghiên cứu giáo dục
Quản lý giáo dục
Khiếm khuyết về thính giác
Nghiên cứu lí luận
Hỗ trợ học sinh khiếm thính
Học sinh khiếm thính cấp Tiểu học
Hỗ trợ học sinh khiếm thính trong học Toán
Giáo dục học sinh khiếm thính tiểu học
Kỹ năng sư phạm của giáo viên tiểu học
Ngôn ngữ ký hiệu cho trẻ khiếm thính
Năng lực học sinh khiếm thính
Phương pháp dạy môn Toán
Cách đặt câu hỏi
Hạn chế khả năng giao tiếp
Hạn chế trong việc đặt câu hỏi
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục đặc biệt
Dạy ký hiệu ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Biện pháp dạy ký hiệu ngôn ngữ
Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Nguời khiếm thính
Công cụ giao tiếp của người khiếm thính
Hệ thống kí hiệu giao tiếp
Giáo dục ngôn ngữ kí hiệu
Thiết bị trợ thính
Giáo dục người khuyết tật
Ngôn ngữ bản ngữ
Nghiên cứu lý luận
Dạy học môn Tiếng Việt
Dạy học cho trẻ khiếm thính
Dạy học các kĩ năng ngôn ngữ
Phát triển kĩ năng ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Luận văn Thạc sĩ
Ngôn ngữ học
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
Ngôn ngữ ký hiệu
Kĩ năng dạy học cho học sinh khiếm thính
Sử dụng ngôn ngữ kí hiệu của giáo viên
Khoa học giáo dục
Tạp chí giáo dục
Trò chơi luyện phát âm
Dạy học hòa nhập cho trẻ
Rèn luyện ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Trò chơi giáo dục
Dạy học tích cực
Dạy mở rộng vốn từ
Dạy học học sinh khiếm thính
Phát triển năng lực ngôn ngữ cho trẻ
Giáo dục trẻ khuyết tật Việt Nam
Phương pháp luyện thở
Luyện giọng cho trẻ khiếm thính
Phát triển ngôn ngữ nói
Nâng cao khả năng tiếp cận ngôn ngữ
Lớp học hòa nhập
Hiệu quả giáo dục ngôn ngữ
Giáo dục hòa nhập
Phát triển ngôn ngữ
Biện pháp tổ chức trò chơi phát triển ngôn ngữ
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Giúp học sinh khiếm thính phát triển ngôn ngữ
Đổi mới phương pháp dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Học ngôn ngữ
Educational sciences
Phương thức giao tiếp
Biện pháp tổ chức trò chơi
Giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ
Kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
Dạy kí hiệu ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
385
1
29-06-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
148
2
29-06-2024
Truyện kiếm hiệp - Duy ngã độc tôn phần 5/7
1
118
0
29-06-2024
Bí quyết trị mụn cho da bằng trái cây
6
139
0
29-06-2024
báo cáo khoa học: "Malignant peripheral nerve sheath tumor arising from the greater omentum: Case report"
4
110
0
29-06-2024
IT Audit: EMC’s Journey to the Private Cloud
13
124
0
29-06-2024
Báo cáo lâm nghiệp: "Distributions qualitative et quantitative des éléments nutritifs dans un jeune peuplement de Pin maritime (Pinus pinaster Ait"
22
97
0
29-06-2024
The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice
309
110
0
29-06-2024
DSP for In-Vehicle and mobile systems
330
128
0
29-06-2024
Báo cáo " Vài bình luận về pháp luật doanh nghiệp tư nhân "
10
95
0
29-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7943
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6743
1610
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4020
1300
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5701
1194
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8638
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3634
665
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3846
601
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4402
545
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11125
536
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4292
483