Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 1B1 học tốt phân môn tập đọc
tailieunhanh - Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 1B1 học tốt phân môn tập đọc
Bài viết "Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 1B1 học tốt phân môn tập đọc" trình bày một số nội dung sau: khái quát môn tập đọc, ý nghĩa của việc đọc, cơ sở tâm lý học của việc dạy học cho trẻ khiếm thính, các giải pháp giúp học sinh học tập tốt môn tập đọc, . Mời bạn tham khảo chi tiết. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1B1 HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tập đọc là một phân môn có vị trí quan trọng hàng đầu trong chươngtrình Tiếng Việt ở Tiểu học. Dạy tốt phân môn Tập đọc không những rèn luyệncho học sinh kĩ năng đọc mà còn phát triển cho các em vốn từ ngữ phong phú tạođiều kiện để các em học tốt các phân môn khác. Đọc giúp các em lĩnh hội đượcngôn ngữ dùng trong giao tiếp và hoạt động học tập. Nó là điều kiện để cho học sinh có khả năng tự học và tinh thần học tập cho cả đời. Phân môn Tập đọc còn trau dồi cho học sinh kiến thức tiếng Việt kiến thức văn học kiến thức đời sốnggiáo dục tình cảm thẩm mĩ. Tập đọc là môn khởi đầu đồng thời cũng là công cụ học tập không chỉ trong nhà trường mà còn trong cuộc sống nói chung. Qua việcđọc học sinh chiếm lĩnh được tri thức văn hóa của dân tộc tiếp thu nền văn minhcủa loài người thông qua sách vở biết đánh giá cuộc sống xã hoạt động đọc tình cảm thẩm mĩ của các em được nâng cao nên tầm hiểu biết đểnhìn ra thế giới xung quanh và quá trình nhận thức của các em có chiều sâu hơn bên cạnh đó đọc còn giáo dụctình cảm đạo đức cao đẹp cho học sinh. Tập đọc là môn học vô cùng quan trọng đối với học sinh như vậy đó. Làm thế nào để dạy cho các em học sinh bình thường biết đọc đúng đọc hay và hiểu nội dung mình vừa đọc ngay từ lớp một đã khó đối với các em học sinh khiếm thính còn khó hơn nhiều. Do những khiếm khuyết trên cơ thể mà khả năng ngôn ngữ của các em bị hạn chế. Phát âm không tròn tiếng đọc bằng ngôn ngữ kí hiệu thì hệ thống ngôn ngữ kí hiệu chưa được xây dựng đầy đủ. Để đọc được bằng kí hiệu ngôn ngữ học sinh phải hiểu được ý nghĩa của từ câu cần đọc. Thế nhưng với khả năng ngôn ngữ rất hạn chế của học sinh khiếm thính lớp Một làm sao các em có thể hiểu hết các từ các câu trong bài tập đọc để mà đọc chính xác bằng kí hiệu ngôn ngữ các bài tập đọc lớp Một. Vậy làm thế nào để các em học sinh khiếm thính đọc đúng đọc diễn cảm hiểu chính xác nội dung các bài tập đọc trong .
Minh Triệu
66
16
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2 - Nguyễn Văn Hộ
17
202
6
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở: Thực trạng sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng hoạt động giáo dục trong dạy học giáo dục học ở Đại học Sư phạm
129
218
1
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1
92
159
2
Một số vấn đề cơ bản về phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục
21
262
3
Giáo trình Một số vấn đề về nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo: Phần 1
63
139
0
Ebook Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục của sinh viên Sư phạm: Phần 2 - Phạm Hồng Quang
52
140
2
Đề tài nghiên cứu khoa học: Thực trạng công tác giảng dạy giáo dục thể chất cho trẻ 5 – 6 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non mới tại địa bàn TP. HCM
7
199
0
Đề tài nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu một số chủ trương, chính sách về phát triển giáo dục đào tạo vùng đồng bằng sông Cửu Long
94
164
0
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành Sư phạm Giáo dục công dân: Phần 2 - TS. Trần Văn Hiếu
29
170
3
Bài tập môn Phương pháp nghiên cứu khoa học Giáo dục mầm non: Xây dựng đề cương nghiên cứu của một đề tài (tự lựa chọn) thuộc lĩnh vực Giáo dục mầm non
26
1366
58
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22695
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Đề tài nghiên cứu giáo dục
Biện pháp giúp học sinh học môn tập đọc
Phương pháp giáo dục trẻ khiếm thính
Dạy trẻ khiếm thính tập đọc
Dạy trẻ khiếm thính phát âm
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
Khoa học giáo dục
Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
Công trình nghiên cứu giáo dục
Công tác nghiên cứu giáo dục
Đề tài nghiên cứu khoa học
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở
Nghiên cứu khoa học giáo dục
Nghiên cứu khoa học
Giảng dạy giáo dục học
Kỹ năng hoạt động giáo dục
Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lý nhà nước về giáo dục
Phân loại đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
Vấn đề nghiên cứu khoa học giáo dục
Hoạt động nghiên cứu khoa học
Khoa học giáo dục và đào tạo
Hệ thống giáo dục quốc dân
Hệ thống giáo dục nghề nghiệp
Nghiên cứu mục tiêu giáo dục
Xây dựng mục tiêu giáo dục
Nghiên cứu của sinh viên Sư phạm
Đề cương nghiên cứu khoa học
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Báo cáo nghiên cứu khoa học
Giáo dục thể chất
Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
Công tác giảng dạy giáo dục thể chất
Nghiên cứu khoa học Giáo dục học
Phát triển giáo dục
Chính sách giáo dục
Giáo dục vùng đồng bằng sông Cửu Long
Sư phạm Giáo dục công dân
Giáo dục mầm non
Đề tài nghiên cứu khóa học Giáo dục mầm non
Quy trình tổ chức phương pháp Montessori
Phát triển giác quan trẻ mầm non
Khái niệm phạm trù của giáo dục học
Giáo dục thẩm mỹ
Giáo dục học nghề nghiệp
Khoa học giáo dục Việt nam
Đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục
Giáo dục nghề nghiệp
Biện pháp giáo dục
Module Giáo dục thường xuyên
Giáo dục thường xuyên
Module Giáo dục thường xuyên 32
Nghiên cứu khoa học sư phạm
Lĩnh vực giáo dục thường xuyên
Đề tài công tác quản lý giáo dục
Luận văn giáo dục
Nghiên cứu giáo dục
Công tác quản lý giáo dục
Thực trạng quản lý giáo dục Việt Nam
Giải pháp nâng cao quản lý giáo dục
Chương trình Giáo dục thể chất mới
Giáo dục đại học
Hoạt động thể dục thể thao
Chương trình đào tạo
Nội dung đào tạo
Kế hoạch đào tạo
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ
Sinh viên nghiên cứu khoa học
Sinh viên sư phạm
Giáo dục học
Lý luận giáo dục
Phương pháp luận khoa học giáo dục
Chiến lược giáo dục
Cải cách giáo dục
Lịch sử giáo dục
Báo cáo tổng hợp
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
Xã hội hóa giáo dục đại học
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
Công tác giáo dục thể chất trong trường đại học
Phát triển tố chất thể lực của sinh viên
Hoạt động giáo dục thể chất
Lịch sử bậc Trung học cơ sở
Sách giáo khoa Lịch sử
Chương trình sách giáo khoa Lịch sử
Đổi mới giáo dục
Chiến lược đổi mới giáo dục
Kỷ yếu đề tài nghiên cứu khoa học
Hệ truyền thông giáo dục sức khỏe năm 2013
Truyền thông giáo dục sức khỏe
Giáo dục sức khỏe
Truyền thông giáo dục
Triết học giáo dục
Triết học giáo dục Việt Nam
Quan điểm giáo dục nhà nước
Tưởng giáo dục Việt Nam
Phát triển nền giáo dục Việt Nam
Triết lý giáo dục truyền thống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
353
3
29-04-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
210
0
29-04-2024
Management and Services Part 1
10
158
0
29-04-2024
MySQL Basics for Visual Learners PHẦN 9
15
185
0
29-04-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
141
0
29-04-2024
Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone
13
152
0
29-04-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
161
1
29-04-2024
New Trends and Developments in Automotive Industry Part 7
35
96
0
29-04-2024
Báo cáo khoa học: " Biogeography of Matsucoccus josephi Bodenheimer et Harpaz in Crete and mainland Greece"
6
81
0
29-04-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
91
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5768
1384
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.