tailieunhanh - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định nghiên cứu khoa học của sinh viên

Bài viết nhằm xem xét mối quan hệ giữa tham gia câu lạc bộ ngoại khóa và ý định thực hiện nghiên cứu khoa học của sinh viên. Câu hỏi nghiên cứu đặt ra là: Việc tham gia câu lạc bộ ngoại khóa ảnh hưởng như thế nào tới ý định tham gia NCKH của sinh viên?. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2021. ISBN 978-604-82-5957-0 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN Nguyễn Thùy Trang1 Lê Hồng Ngọc1 Nguyễn Thế Công1 Nguyễn Thị Quỳnh1 1 Trường Đại học Thủy lợi email trangnt@ 1. GIỚI THIỆU CHUNG nghiên cứu khoa học của sinh viên mô hình hồi quy probit được xây dựng như sau Khoa học và công nghệ được xem là một ydinh_nckhi α0 α1loiichi α2cantroi α3 động lực cho sự phát triển xã hội. Đẩy mạnh kinhnghiemi α4 clbi α5muctieui α6 khoa học - công nghệ bao gồm nghiên cứu thongtini α7 hotroi α8 ttgvi α9 Xi α10Yi khoa học NCKH ở các trường Đại học ui nhằm ươm mầm ý tưởng sáng tạo của tuổi trẻ Trong đó biến phụ thuộc ydinh_nckhi là và sinh viên là vấn đề nhận được sự quan tâm ý định thực hiện nghiên cứu khoa học của của toàn xã hội. Do đó rất nhiều nghiên cứu sinh viên i trong năm học 2019-2020. về hoạt động NCKH của sinh viên trong các loiichi đo lường số lượng lợi ích sinh viên trường Đại học đã được thực hiện. kỳ vọng nhận được khi nghiên cứu khoa học. Theo lý thuyết hành vi có kế hoạch của cantroi là mức đánh giá trung bình của Ajzen 1991 có ba nhóm nhân tố ảnh hưởng sinh viên với 9 loại khó khăn thường gặp khi tới ý định hành vi của một cá nhân đó là thái nghiên cứu khoa học. độ với hành vi quy chuẩn chủ quan và kiểm kinhnghiemi đo lường số lần sinh viên soát hành vi. Nghiên cứu Nikkar-Esfahani và tham gia NCKH từ bậc phổ thông tới đại học. cộng sự 2012 điều tra hoạt động NCKH của clbi là biến giả nhận giá trị 1 nếu sinh viên các sinh viên Y khoa Trường ĐH Nottingham là thành viên của câu lạc bộ ngoại khóa và 0 Anh cho biết động cơ lớn nhất thúc đẩy sinh viên NCKH là để cải thiện hồ sơ xin việc. nếu ngược lại. Bên cạnh những đặc trưng cá nhân ảnh muctieui là mục tiêu học tập của sinh viên nhận các giá trị là 1 2 3 4 tương ứng không hưởng của nhân tố môi trường tới ý định hành có mục tiêu mục tiêu có bằng mục tiêu ra vi của cá nhân thu hút nhiều sự chú ý của các trường đúng hạn mục tiêu .