tailieunhanh - Sử dụng tự đánh giá để nâng cao năng lực giải quyết vấn đề thực tế với kết nối tài liệu

Bài viết này đề cập đến các khía cạnh của giải quyết vấn đề toán học thực tế, liên hệ chúng với tự đánh giá, đồng thời phân tích sự cần thiết khi sử dụng kết nối tài liệu để giải quyết vấn đề thực tế. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ HTKH 2019 SỬ DỤNG TỰ ĐÁNH GIÁ ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TẾ VỚI KẾT NỐI TÀI LIỆU HỒ NỮ THÙY TRANG Học viên Cao học Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Email thuytrang95h@ Tóm tắt Bài báo này đề cập đến các khía cạnh của giải quyết vấn đề toán học thực tế liên hệ chúng với tự đánh giá đồng thời phân tích sự cần thiết khi sử dụng kết nối tài liệu để giải quyết vấn đề thực tế. Dựa trên cơ sở lý thuyết và thông qua khảo sát bằng bộ đề kiểm tra gồm 6 vấn đề thực tế và bảng hỏi chúng tôi khẳng định vai trò tính hiệu quả của tự đánh giá và kết nối tài liệu khi giải quyết vấn đề thực tế kết luận về quá trình tự đánh giá và khả năng tự đánh giá của học sinh được thể hiện qua bài làm. Từ đó chúng tôi đề xuất phương pháp sử dụng kết hợp tự đánh giá và kết nối tài liệu để nâng cao năng lực giải quyết vấn đề thực tế cho học sinh. Từ khóa Tự đánh giá giải quyết vấn đề kết nối tài liệu KNTL . 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục ngày nay hướng đến tương lai đào tạo ra những con người có thể nắm bắt được xu thế của thời đại tự hình thành nên tri thức của chính mình. Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA The Programme for International Student Assessment đánh giá bốn khía cạnh kĩ năng toán học cơ bản chuyển thể vấn đề có lời văn theo bối cảnh toán học ứng dụng tính linh hoạt trong giải quyết vấn đề GQVĐ Việt Nam chỉ làm tốt ở khía cạnh đầu tiên xếp thứ 21 65 cao hơn mức trung bình còn ở 3 mức còn lại Việt Nam xếp ở mức gần như thấp nhất Vui 2018 10 . Cũng có nghĩa là hiện nay học sinh HS Việt Nam không được xây dựng một cách đầy đủ các năng lực GQVĐ thực tế toán học. Việc học tập phải thật sự mang lại hiệu quả mà biểu hiện là HS có thể giải quyết được những vấn đề thực tế gặp phải trong cuộc sống. Theo định nghĩa trong đánh giá PISA năng lực GQVĐ là khả năng của một cá nhân hiểu và giải quyết tình huống vấn đề khi mà phương án giải chưa rõ ràng. Để việc GQVĐ thật sự mang lại hiệu quả cần cải thiện khả năng tự đánh giá TĐG và kết