tailieunhanh - Luật văn Thạc sĩ Luật học: Hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục

Đề tài tập trung phân tích toàn diện, có hệ thống các quy định của pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục, thực tiễn áp dụng các quy định của pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục nhằm tìm ra hướng hoàn thiện, đáp ứng yêu cầu thực tiễn của nội dung quản lý nhà nước về giáo dục. | KHOA LUẬT ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI BÙI HUY TÙNG HOÀN THIỆN PHÁP LUẬTVỀ XỬ LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC Người hướng dẫn PGS TS PHẠM HỒNG THÁI Hà nội 2007 CHỮ VIẾT TẮT NGHỊ ĐỊNH 49 NGHỊ ĐỊNH 49 2005 NĐ-CP NGÀY 11 4 2005 CỦA CHÍNH PHỦ VỀ XỬ PHẠT VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC 3 PHẦN MỞ ĐẦU I. Tính cấp thiết của đề tài Việt Nam đang trong thời kỳ đổi mới toàn diện về mọi mặt dưới sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước. Theo đó công cuộc đổi mới công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước trong giai đoạn hiện nay đã và đang đặt ra yêu cầu tăng cường pháp luật và pháp chế trong quản lý xã hội trên những mức độ và sắc thái mới phù hợp với yêu cầu của thực tiễn. Quản lý xã hội bằng pháp luật đã trở thành một nhu cầu cấp thiết là một trong những yếu tố quan trọng đảm bảo thắng lợi công cuộc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN của dân do dân vì dân ở nước ta hiện nay góp phần thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Giáo dục là một lĩnh vực đặc biệt quan trọng thông qua hoạt động giáo dục con người dần dần có được những phẩm chất và năng lực như yêu cầu đề ra. Ở Việt Nam quan điểm phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu vẫn được ghi nhận là quan điểm xuyên suốt trong quá trình lãnh đạo của Đảng và Nhà nước. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX tiếp tục xác định những quan điểm và phương hướng cơ bản để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đổi mới nội dung phương pháp dạy và học hệ thống trường lớp và hệ thống quản lý giáo dục thực hiện chuẩn hóa hiện đại hóa xã hội hóa thực hiện công bằng trong giáo dục. Luật Giáo dục 2005 khẳng định mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khỏe thẩm mỹ và nghề nghiệp trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội hình thành và bồi dưỡng nhân cách phẩm chất và năng lực của công dân đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc . Để thực hiện triệt để quan điểm chỉ đạo của Đảng thực hiện thành công mục tiêu giáo