tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục – giáo dục thể chất cho học sinh trường Tiểu học Ngọc Lâm, quận Long Biên, Thành phố Hà Nội

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm xây dựng cho các em tác phong nhanh nhẹn hoạt bát trong tập luyện TDTT, ý thức giữ gìn vệ sinh và lối sống lành mạnh, vui chơi giải trí có tổ chức và kỷ luật, góp phần giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, và nhân cách của học sinh. | MỤC LỤC UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC LÂM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục giáo dục thể chất cho học sinh trường Tiểu học Ngọc Lâm quận Long Biên Thành phố Hà Nội Lĩnh vực Môn Công tác quản lý Cấp học Tiểu học Họ và tên tác giả Ths. Bùi Thị Thu Hằng Chức vụ Hiệu trưởng ĐT 0983946774 Đơn vị công tác Trường Tiểu học Ngọc Lâm Quận Long Biên Hà Nội Long Biên tháng 4 năm 2021 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT NỘI DUNG CHỮ VIẾT TẮT 1. Ban giám hiệu BGH 2. Công nghệ thông tin CNTT 3. Câu lạc bộ CLB 4. Giáo dục thể chất GDTC 5. Giáo dục và đào tạo GD amp ĐT 6. Giáo viên thể dục GVTD 7. Huy chương đồng HCĐ 8. Huy chương vàng HCV 9. Huy chương bạc HCB 10. Hội khẻo Phù Đổng HKPĐ 11. Phương pháp dạy học PPDH 12. Phó hiệu trưởng PHT 13. Ủy ban nhân dân UBND 14. Văn hóa thể thao và thông tin VHTT amp TT 15. Tiên tiến xuất sắc TTXS 16. Thể thao TT 17. Trung tâm thể thao TTTT 18. Thể dục TD 19. Thể dục thể thao TDTT I. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục thể chất nói chung và dạy học môn thể dục nói riêng cho học sinh trong trường tiểu học có vai trò quan trọng trong giáo dục toàn diện. Thể dục là một biện pháp tích cực tác động nhiều đến sức khỏe học sinh. Môn học nhằm cung cấp cho học sinh nh ững ki ến th ức kĩ năng vận động cơ bản làm cơ sở cho học sinh rèn luyện thân thể đạo đức tác phong của mỗi người. Phân môn thể dục cùng với các phân môn khác trong nhà trường có nhiệm vụ quan trọng trong hình thành ở người học những nhân cách sống của con người lao động mới trong thời đại mới. Phân môn thể dục còn mang lại cho thế hệ trẻ cuộc sống vui t ươi lành mạnh và tác động mạnh mẽ đến các mặt giáo dục như Giáo dục đạo đức giáo dục trí tuệ lao động thẩm mĩ nhằm góp phần đào tạo thế hệ thanh niên Việt Nam thành những người quot Phát triển cao về trí tuệ cường tráng về thể chất phong phú về tinh thần trong sáng về đạo đức quot . Đối với học sinh Tiểu học các em còn nhỏ sự tập trung chú ý chưa bền vững tính hưng phấn cao trí tưởng tượng phát triển hơn song còn nghèo nàn .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4