tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Biện pháp gắn dạy học lịch sử ở trường THPT với thực tiễn địa phương trên địa bàn huyện Diễn Châu nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là nghiên cứu một số biện pháp nhằm gắn việc giảng dạy Lịch sử ở trường THPT với thực tiễn địa phương. Nhằm giúp các em hiểu rõ hơn về lịch sử quê hương mình, về công lao của những người đi trước, qua đó giáo dục đạo đức cho học sinh, đồng thời góp phần nâng cao hiệu quả của dạy học lịch sử ở trường THPT. | S NG KIÕN KINH NGHIÖM Đề tài BIỆN PHÁP GẮN DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT VỚI THỰC TIỄN ĐỊA PHƯƠNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH MÔN LỊCH SỬ SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 S NG KIÕN KINH NGHIÖM Đề tài BIỆN PHÁP GẮN DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT VỚI THỰC TIỄN ĐỊA PHƯƠNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Lĩnh vực môn Lịch sử Họ và tên Phạm Thị Kính Tổ Khoa học xã hội Năm thực hiện 2020 - 2021 Số điện thoại 0375 938 126 Diễn Châu tháng 3 năm 2021 MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu. . 2 3. Đối tượng nghiên cứu. . 2 4. Phương pháp nghiên cứu. . 2 5. Phạm vi nghiên cứu. . 2 II. NỘI DUNG . 3 1. Cơ sở lí luận . 3 . Khái nệm về địa phương. . 3 . Khái niệm về đạo đức. . 3 . Một số quan điểm về gắn thực tiễn địa phương trong dạy học. . 4 . Ý nghĩa của việc gắn thực tiễn địa phương vào dạy học Lịch sử tại trường trung học phổ thông nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh. . 4 2. Cơ sở thực tiễn . 5 . Thuận lợi và khó khăn . 5 Thuận lợi . 5 . Khó khăn . 5 3. Biện pháp gắn dạy học lịch sử ở trường THPT với thực tiễn địa phương trên địa bàn huyện Diễn Châu. . 7 . Gắn thực tiễn địa phương với bài lịch sử nội khóa. . 7 . Sử dụng nghề làng nghề thủ công truyền thống ở địa phương gắn với bài học nội khóa. . 7 . Sử dụng tư liệu về văn bia ở địa phương gắn với bài học nội khóa. . 11 . Sử dụng phong trào Cách mạng 1930 - 1931 ở địa phương gắn với bài học nội khóa . 16 . Sử dụng di tích lịch sử ở địa phương gắn với bài học nội khóa . 19 . Sử dụng tư liệu về nhân vật lịch sử ở địa phương gắn với bài học nội khóa . 23 . Gắn thực tiễn địa phương thông qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo . 29 . Cuộc thi hội thi . 29 . Tham quan dã ngoại . 32 . Hoạt động nhân đạo . 33 4. Thực nghiệm sư phạm . 35 . Mục đích thực nghiệm . 35 . Nội dung thực nghiệm . 35 . Giáo án thực nghiệm . 36 .