tailieunhanh - Giáo trình An toàn lao động (Nghề: Công nghệ ô tô) - Trường CĐ Lào Cai

Nội dung của giáo trình An toàn lao động (Nghề: Công nghệ ô tô) được biên soạn gồm 2 chương: Chương 1: Những khái niệm cơ bản về bảo hộ và an toàn lao động; Chương 2: Kỹ thuật an toàn lao động. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung của giáo trình! | UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH LÀO CAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI GIÁO TRÌNH MÔN HỌC AN TOÀN LAO ĐỘNG NGÀNH NGHỀ CÔNG NGHỆ Ô TÔ Áp dụng cho Trình độ Cao đẳng và Trung cấp LƯU HÀNH NỘI BỘ NĂM 2017 Tr-êng Trung cÊp nghÒ Lµo Cai 3 - LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình môn học An toàn lao động được biên soạn theo chương trình đào tạo trung cấp và cao đẳng nghề Công nghệ ô tô do Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lào Cai ban hành. An toàn lao động là môn học lý thuyết cơ sở bắt buộc nhằm cung cấp cho người học những kiến thức về quyền lợi và nghĩa vụ của người lao động kỹ thuật an toàn trong gia công cơ khí kỹ thuật an toàn điện các biện pháp phòng chống cháy nổ và các phương pháp sơ cứu người bị tại nạn thông thường Nội dung giáo trình được biên soạn với tinh thần phân tích và trình bày ngắn gọn dễ hiểu. Các kiến thức trong toàn bộ giáo trình có mối liên hệ chặt chẽ và lôgíc để gắn lý thuyết với thực tế. Nội dung của giáo trình được biên soạn gồm 2 chương Chương 1 Những khái niệm cơ bản về bảo hộ và an toàn lao động. Chương 2 Kỹ thuật an toàn lao động. Trong quá trình biên soạn mặc dù đã cố gắng nhưng chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót do thời gian biên soạn còn ngắn và trình độ còn hạn chế. Rất mong được sự góp ý của người sử dụng để giáo trình được hoàn thiện hơn. Tác giả Ths. Hoàng Anh Thái Tr-êng Trung cÊp nghÒ Lµo Cai 4 - HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 1. Một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học. - Sử dụng các trang thiết bị và hình ảnh để minh họa trực quan trong giờ học lý thuyết. - Môn học không đi sâu vào kỹ năng thực hành tuy nhiên sau mỗi bài học học sinh cần có kỹ năng nhận dạng và sử dụng đúng hợp lý các dụng cụ thiết bị phòng cháy chữa cháy và bảo hộ lao động thông dụng. - Chú ý rèn luyện kỹ năng phân tích và phát hiện được một số tình huống không an toàn trong lao động. - Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào chương trình khung và điều kiện thực tế tại trường để chuẩn bị chương trình chi tiết và nội dung giảng dạy đầy đủ phù hợp để đảm bảo chất lượng