tailieunhanh - Quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp hướng đến phát triển bền vững: Trường hợp quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp cho lao động nông thôn ở cấp huyện, xã

Bài viết này đã đề xuất quy trình thực hiện công tác quản lý nhà nước về GDNN cho lao động nông thôn ở cấp huyện, xã với những nội dung cụ thể cần thực hiện ở các bước để công tác này đạt hiệu quả. Mời các bạn tham khảo! | QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP HƯỚNG ĐẾN PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRƯỜNG HỢP QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở CẤP HUYỆN XÃ ThS Đoàn Thị Thủy ThS Đoàn Thị Vân TÓM TẮT Quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp GDNN cho lao động nông thôn ở cấp huyện là công tác rất quan trọng trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn hướng tới phát triển bền vững. Phần lớn người lao động của Việt Nam vẫn ở khu vực nông thôn vì thế cần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn giúp người lao động nông thôn có việc làm nâng cao mức sống. Tuy nhiên công tác quản lý nhà nước về GDNN cho lao động nông thôn ở cấp huyện xã vẫn còn nhiều hạn chế kể cả quy trình thực hiện công tác hướng nghiệp và dạy nghề cho lao động ở cấp huyện xã cũng có nhiều bước nhiều vấn đề chưa thực hiện tốt chưa phù hợp. Bài viết này đã đề xuất quy trình thực hiện công tác quản lý nhà nước về GDNN cho lao động nông thôn ở cấp huyện xã với những nội dung cụ thể cần thực hiện ở các bước để công tác này đạt hiệu quả. Từ khóa Quản lý nhà nước GDNN lao động nông thôn quy trình quản lý dạy nghề. 1. Đặt vấn đề Việt Nam hiện nay đang có cơ cấu dân số vàng tuy nhiên chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam bị đánh thấp. Việt Nam đang thiếu hụt nghiêm trọng nguồn nhân lực có kỹ năng điều này đang gây khó khăn thách thức trước yêu cầu phát triển bền vững của Việt Nam. Mục tiêu của Chính phủ là trong vòng 5 năm tới sẽ tăng quy mô tuyển sinh đào tạo hệ thống GDNN lên gấp đôi 10 năm tới sẽ tăng quy mô lên gấp 3. Tổng cục GDNN cũng đặt ra mục tiêu cho năm 2021 phải tuyển sinh 2 5 triệu người trong đó cao đẳng 260 nghìn người trung cấp 340 nghìn người sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác nghìn người Tổng cục GDNN 29 12 2020 . Như vậy để có thể đạt được mục tiêu trên thì nhà nước cần nâng cao hiệu quả công tác quản lý về GDNN ở tất cả các cấp. Trường Đại học Lao động Xã hội CS2 . Trường Đại học Văn Hiến. 176 - Theo Tổng cục GDNN 14 11 2020 65 tổng số lao động của .