tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh hoàn thành kiến thức phân môn Học vần

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần giúp các em hoàn thành kiến thức phân môn Học vần, hình thành và phát triển tốt các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. | Trang thông tin ca nhân theo mâu ́ ̃ Trang 1 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN GIẢI PHÁP Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng nhất là phương tiện biểu hiện tâm trạng tình cảm của con người. Ngôn ngữ là hiện thực trực tiếp của tư tưởng không có ngôn ngữ không có kiến thức về tiếng mẹ đẻ giao tiếp sẽ gặp khó khăn tư duy khó phát triển. Trình độ trau dồi ngôn ngữ của con người là tấm gương phản chiếu trình độ nuôi dưỡng hoc tâp c ̣ ̣ ủa tâm hồn họ. Môn Tiếng Việt ở trong trường Tiểu học có vai trò rất quan trọng nó không chỉ hình thành và phát triển các kĩ năng nghe nói đọc viết cho học sinh giúp học sinh sử dụng Tiếng Việt có hiệu quả trong học tập giao tiếp ở gia đình nhà trường và xã hội mà môn Tiếng Việt còn góp phần cùng các môn học khác phát triển tư duy hình thành cho các em nhu cầu thưởng thức cái đẹp khả năng rung cảm trước cái đẹp trước buồn vui yêu ghét của con người. Đồng thời môn Tiếng Việt còn góp phần hình thành nhận thức tình cảm thái độ và hành vi đúng đắn của con người trong quan hệ với gia đình và xã hội đương đaị . Tập đọc với tư cách là một phân môn của môn Tiếng Việt nhiệm vụ quan trọng nhất của nó là hình thành kĩ năng đọc đúng đọc nhanh đọc hiểu và đọc diễn cảm cho học sinh. Cao hơn nưa d ̃ ạy đọc là giáo dục lòng ham đọc hình thành phương pháp và thói quen làm việc với văn bản với sách làm giàu kiến thức về ngôn ngữ đời sống giáo dục tư tưởng đạo đức tình cảm thị hiếu thẩm mĩ cho học sinh. Việc đọc la giai mã hai ph ̀ ̉ ần chữ viết và phát âm là quá trình nhận thức để có khả năng thông hiểu những gì đọc được. Xuất phát từ vị trí nhiệm vụ của môn Tiếng Việt nói chung và phân môn tập đọc nói riêng tôi nhận thấy rằng việc rèn kĩ năng đọc cho học sinh tiểu học là hết sức quan trọng trong quá trình giáo dục. Bởi lẽ tập đọc với vai trò là trao cho học sinh chiếc chìa khoá để vận dụng chữ viết khi học tập. Trang 2 Người giáo viên giang day phân môn vân l ̉ ̣ ̀ ớp 1 có nhiệm vụ quan trọng trong việc tổ chức các hoạt động dạy học các .