tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi

Mục đích của sáng kiến này là phát huy tính tích cực, sáng tạo, ham hiểu biết của trẻ, trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động thông qua việc sử dụng đồ dùng, đồ chơi dạy học, trẻ tích cực khám phá những điều mới lạ. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHO TRẺ 5 6 TUỔI 1. PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Như chúng ta đã biết trẻ em là một nhân cách chưa phát triển đầy đủ là một thực thể hồn nhiên đang phát triển. Lứa tuổi mầm non là thời kỳ mà trẻ tăng trưởng và phát triển nhanh nhất so với cả cuộc đời. Sự tăng trưởng ấy có đầy đủ có toàn diện thì nền tảng cuộc đời trẻ sau này mới vững chắc. Bởi vậy dù đề cao tinh thần tự lực tính tự giác tự tin đến đâu trẻ mẫu giáo cũng cần sự tác động của giáo dục bằng các biện pháp sư phạm có hiệu quả. Học trong gia đình là một bộ phận không thể thiếu đối với trẻ. Nhưng trẻ chỉ lĩnh hội được những tri thức còn sơ sài nông cạn trẻ dễ có biểu tượng sai. Bởi lẽ không phải người bố người mẹ nào cũng biết dạy con theo khoa học chính vì vậy trẻ cần được đến trường mầm non để lĩnh hội tri thức phát hiện những điều mới lạ đúng đắn có cơ sở khoa học. Ở nhà trường trẻ được chăm sóc giáo dục về mọi mặt trẻ được thỏa mãn nhu cầu hoạt động được vui chơi chạy nhảy có cơ hội sáng tạo thông qua chỉ dẫn của cô giáo. Ở lứa tuổi này trò chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ nó là phương tiện để trẻ học làm người. Song hoạt động học tập vẫn là hoạt động cơ bản ở trường mẫu giáo. Nó là phương tiện để giáo dục toàn diện cho trẻ thông qua 5 lĩnh vực giáo dục phát triển giáo dục thẩm mỹ cũng không kém phần quan trọng trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ là một trong những lĩnh vực giúp trẻ phát triển toàn diện về đức trí thể mỹ lap động. Ở trường mầm non đặc biệt là lứa tuổi mẫu giáo âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật phát triển năng lực cảm xúc tưởng tượng sáng tạo sự tập trung chú ý khả năng diển tả hứng thú của trẻ. Âm nhạc là phương tiện giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh phát triển lời nói quan hệ giao tiếp trao đổi tình cảm giữa người và người với thiên nhiên Đối với trẻ âm nhạc là thế giới diệu kỳ đầy cảm xúc trẻ có thể tiếp nhận âm hạc ngay từ khi còn trong nôi trẻ mầm non dễ xúc cảm vốn .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Giáo dục Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng hoạt động Âm nhạc
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4