tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Thiết kế đồ chơi ngôi nhà kĩ năng

Để đưa các kĩ năng này vào giáo dục cho trẻ bằng cách nhanh nhất và thuận tiện nhất là thông qua trò chơi, đồ chơi. Số lượt và thời gian cho trẻ được thực hành sẽ nhiều hơn trong các hoạt đông trong ngày như: hoạt động vui chơi, hoạt động đón trả trẻ,hoạt động chơi ngoài trời, hoạt động theo ý thích. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục và Đào tạo Thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây S Họ và tên Ngày Nơi Chức Trình Tỷ lệ T tháng công danh độ đóng góp T năm tác chuyên vào việc tạo sinh môn ra sáng kiến 1 NGUYỄN PHẠM 01 12 Trường Phó ĐHSP 100 TƯỜNG LA VI LINH 1985 MN Họa hiệu Mi trưởng 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Thiết kế đồ chơi ngôi nhà kĩ năng 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Nguyễn Phạm Tường La Vi Linh- Phó hiệu trưởng trường mầm non Họa Mi. 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục Mầm non Làm đồ dùng đồ chơi 4. Ngày sáng kiến được áp dụng thử 06 10 2020 5. Mô tả bản chất của sáng kiến Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non hiện nay mang tính lý thuyết và chú ý vào 12 kĩ năng tự phục vụ rữa tay- lau tay lau mặt lau mặt khi có mồ hôi đánh răng chải đầu lau và sắp xếp bàn ghế chùi mũi rữa chân mặc áo- cởi áo- cài nút áo xếp quần áo rữa ca cốc Các kĩ năng khác chưa được chú trọng quan tâm hướng dẫn cho cháu do đồ dùng phục vụ hoạt đông còn hạn chế. Để đưa các kĩ năng này vào giáo dục cho trẻ bằng cách nhanh nhất và thuận tiện nhất là thông qua trò chơi đồ chơi. Số lượt và thời gian cho trẻ được thực hành sẽ nhiều hơn trong các hoạt đông trong ngày như hoạt động vui chơi hoạt động đón trả trẻ hoạt động chơi ngoài trời hoạt động theo ý thích. Vì vậy đồ chơi ngôi nhà kĩ năng đáp ứng được khá đầy đủ các yêu cầu trên vì các ưu điểm và tính mới của đồ chơi như sau - Đồ chơi Ngôi nhà kĩ năng này chưa phổ biến trong các trường mầm hoạt động này trẻ ít được thực hành trải nghiệm trên lớp do chưa có đồ dùng đồ chơi để thực hành. - Với ngôi nhà kĩ năng trẻ có thể rèn luyện vận động tinh có thể tự thực hiện tốt các hoạt đông tự phục vụ mình như đội nón bảo hiểm kẹp phơi quần áo thắt dây giày đeo dây nịt thắt nơ áo kéo- mở phec-mơ- tuya áo khoác 2 Trẻ còn có 1 số khả năng tự mở các khóa chốt cửa khi gặp nguy hiểm để thoát thân khóa chốt khóa móc chốt