tailieunhanh - Dạy học tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông

Để đáp ứng yêu cầu chuẩn bị nguồn nhân lực, tăng cường khả năng hợp tác, cạnh tranh cho hội nhập quốc tế; phục vụ ngày càng tốt hơn sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đòi hỏi phải đổi mới toàn diện và mạnh mẽ giáo dục và đào tạo nước ta. Vậy Dạy học tích hợp là gì và các mức độ thể hiện trong chương trình giáo dục phổ thông như thế nào? Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây! | DHTH amp DHPH ở trường trung học đáp ứng yêu cầu đổi mới CT và SGK sau năm 2015 Dạy học tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông TS. Nguyễn Thị Kim Dung Mở đầu Dạy học tích hợp DHTH bắt đầu được đề cập đến vào cuối những năm 1980 - đầu những năm 1990. Vào giai đoạn này giáo dục ở nhiều nước bị phê phán là đã không chuẩn bị học sinh trở thành những công dân hữu ích đáp ứng được yêu cầu của thế kỉ 21. Một phần nguyên nhân người ta cho là chương trình dạy học chưa phù hợp. Học sinh không thích học do chúng không tìm thấy ý nghĩa cá nhân trong các môn học. Bên cạnh đó các nghiên cứu về não bộ cho thấy quá trình nhận thức có hiệu quả hơn khi có sự kết nối với nhau và cách tiếp cận tích hợp cho phép làm giảm đến mức thấp nhất những trùng lập giữa các lĩnh vực bộ môn. Sự phát triển của Internet cũng là nguyên nhân dẫn đến dạy học tích hợp. Lượng kiến thức thông tin đa dạng phong phú trên Internet và các phương tiện truyền thông khác sẽ không cho phép chúng ta có thể dạy mọi thứ được mà thay vào đó là nghiên cứu các khái niệm theo chiều sâu đa chiều thay cho theo chiều rộng. Chính vì vậy để đáp ứng yêu cầu chuẩn bị nguồn nhân lực tăng cường khả năng hợp tác cạnh tranh cho hội nhập quốc tế phục vụ ngày càng tốt hơn sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước đòi hỏi phải đổi mới toàn diện và mạnh mẽ giáo dục và đào tạo nước ta. Vậy DHTH là gì và các mức độ thể hiện trong chương trình giáo dục phổ thông như thế nào 1. Khái niệm Tích hợp và Dạy học tích hợp niệm Tích hợp Tích hợp tiếng Anh Integration có nguồn gốc từ tiếng La tinh integration với nghĩa xác lập lại cái chung cái toàn thể cái thống nhất trên cơ sở những bộ phận riêng lẻ. Theo từ điển Anh - Anh Oxford Advanced Learner s Dictionany từ integrate có nghĩa là kết hợp những phần những bộ phận với nhau trong một tổng thể. Những phần những bộ phận này có thể khác nhau nhưng thích hợp với nhau. Theo Từ điển Bách khoa Khoa học Giáo dục của Cộng hòa Liên bang Đức Enzyklopadie Erziehungswissienscheft .