tailieunhanh - Giáo dục chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh cho sinh viên trường đại học Đồng Tháp hiện nay

Mục tiêu nghiên cứu của bài viết là làm rõ khái niệm và nội dung cơ bản của chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh. Qua đó, thấy được sự cần thiết phải giáo dục chủ nghĩa nhân văn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp và kiến nghị một số giải pháp giáo dục chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | GIÁO DỤC CHỦ NGHĨA NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP HIỆN NAY Trung Nhiệm Lớp ĐHGDCT15B GVHD . Nguyễn Công Lập Tóm tắt Bài viết làm rõ khái niệm và nội dung cơ bản của chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh. Qua đó thấy được sự cần thiết phải giáo dục chủ nghĩa nhân văn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp và kiến nghị một số giải pháp giáo dục chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp hiện nay. Từ khóa Chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh Giáo dục Sinh viên trƣờng Đại học Đồng Tháp. 1. Đặt vấn đề Công cuộc đổi mới toàn diện đồng bộ đất nƣớc đòi hỏi thanh niên sinh viên phải không ngừng rèn luyện học tập và làm theo tƣ tƣởng tấm gƣơng đạo đức phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh để không ngừng hoàn thiện nhân cách đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên hiện nay vẫn còn một bộ phận sinh viên có nhƣng biểu hiện của lối sống thực dụng sùng bái giá trị vật chất dẫn đến những hiện tƣợng tiêu cực trong xã hội. Qua đó cho thấy giáo dục chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh cho sinh viên là một vấn đề mang tính cấp thiết. 2. Chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh . Khái niệm chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh Chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh là một bộ phận hợp thành xuyên suốt tƣ tƣởng Hồ Chí Minh bao gồm hệ thống các quan điểm lý luận đƣợc rút ra từ thực tiễn cách mạng từ sự kế thừa và phát triển những giá trị nhân văn của dân tộc và thời đại mà đỉnh cao là chủ nghĩa nhân đạo Mác Lênin phản ánh tình yêu thƣơng quý trọng quan tâm bao dung độ lƣợng đến con ngƣời và niền tin vững chắc vào sức mạnh của con ngƣời phản ánh con đƣờng giải phóng con ngƣời một cách triệt để nhằm xây dựng một chế độ xã hội trong đó con ngƣời có điều kiện phát triển toàn diện và phát huy hết mọi năng lực sáng tạo vốn có của mình 1 . 116 . Nội dung cơ bản chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh . Yêu thương quý trọng quan tâm con người Lòng yêu thƣơng con ngƣời ở Hồ Chí Minh trƣớc hết là dành cho những ngƣời cùng khổ những ngƣời lao .

• Triết học
• Giáo dục chủ nghĩa nhân văn
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Giá trị nhân văn của dân tộc
• Chủ nghĩa nhân đạo Mác – Lênin
• Triết lý Hồ Chí Minh
• Luận văn Thạc sĩ
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học xã hội
• Chủ nghĩa kinh nghiệm
• Chủ nghĩa giáo điều Dạy học Giáo dục công dân
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Giáo dục chủ nghĩa yêu nước
• Giáo dục chủ nghĩa yêu nước
• Hệ thống giá trị đạo đức nhân văn
• Đề thi môn Giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam
• Giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Kinh tế thị trường
• Giáo dục đào tạo
• Đổi mới chính sách tuyển dụng
• Phát triển nguồn nhân lực
• giáo dục
• đào tạo
• cao đẳng đại học
• triết học Mác
• chủ nghĩa duy vật nhân văn
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Triết học
• Giáo dục ý thức chính trị
• Học viện Công an nhân dân ở Việt Nam
• Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Dạy học lí luận
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Lí luận chính trị
• hình thành nước Mỹ
• chủ nghĩa cá nhân
• xã hội Mỹ
• văn hóa Mỹ
• giáo dục Mỹ
• ứng xử ở Mỹ
• văn hóa tri thức
• đa sắc tộc
• Lịch sử nước Mỹ
• Con người Mỹ
• luận văn
• báo cáo
• kinh tế thị trường