tailieunhanh - Chương trình ngữ văn THPT sau năm 2015 – hướng tiếp cận năng lực người học

Việc xây dựng chương trình Ngữ văn THPT sau năm 2015 cần căn cứ vào: Quan điểm, mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình giáo dục. Công việc phát triển chương trình giáo dục phổ thông môn học Ngữ văn cần tập trung vào các vấn đề cơ bản như: Xây dựng các chuyên đề học tập và hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh; Rèn năng lực ngôn ngữ, giao tiếp ở người học thông qua 4 kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết. | CHƢƠNG Khoa Ngữ văn Trƣờng Đại TRÌNH NGỮ học Sƣ phạm Thái Nguyên VĂN THPT SAU NĂM 2015 Điện thoại 0989793169 HƢỚNG TIẾP Email CẬN NĂNG ngothanhquy2007@ LỰC NGƢỜI HỌC TS. NGÔ THỊ THANH QUÝ TÓM TẮT Việc xây dựng chƣơng trình Ngữ văn THPT sau năm 2015 cần căn cứ vào Quan điểm mục tiêu và chuẩn đầu ra của chƣơng trình giáo dục. Công việc phát triển chƣơng trình giáo dục phổ thông môn học Ngữ văn cần tập trung vào các vấn đề cơ bản nhƣ Xây dựng các chuyên đề học tập và hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh Rèn năng lực ngôn ngữ giao tiếp ở ngƣời học thông qua 4 kỹ năng nghe nói đọc viết . Từ khoá Chƣơng trình Ngữ văn trƣờng Trung học phổ thông năng lực ABSTRACT Literature and Language arts curriculum for high schools after 2015 - learners ability approach The construction of the Literature and Language arts curriculum for high schools after 2015 should be based on the views objectives and outcomes of the education program. The Literature and Language arts curriculum development for high schools should focus on several basic issues such as constructing thematic learning and creative experience activities for students training linguistic and communicative competence with four skills listening speaking reading and writing. Key words Curriculum Literature and Language arts high school ability 1. 423 Trong nhà trƣờng phổ thông môn Ngữ văn giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách tài năng con ngƣời. Theo sự phát triển của lịch sử trải qua các thời đại khác nhau ở cả phƣơng Đông và phƣơng Tây văn học luôn chứng tỏ và khẳng định ƣu thế vƣợt trội trong giáo dục ở nhà trƣờng. Bộ môn Ngữ văn không chỉ giúp cho ngƣời học có lợi thế trong rèn luyện phát triển năng lực tƣ duy logic trí tƣởng tƣợng phong phú các kỹ năng sử dụng ngôn ngữ mà văn học còn giúp cho đối tƣợng đƣợc giáo dục biết cảm thụ những giá trị đích thực của nghệ thuật. Từ vẻ đẹp Chân Thiện Mỹ của văn chƣơng mà hình thành ở ngƣời học cách ứng xử và hành động đẹp trong