tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học: Nâng cao nhận thức về môi trường thông qua dạy học phần phi kim hóa học 10, 11

Đề tài này nghiên cứu cách thiết kế và xây dựng và tổ chức hoạt động dạy học phần phi kim lớp 10, 11 nhằm nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học trong Trường THPT, phù hợp với yêu cầu cũng như định hướng của Bộ Giáo dục và đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI VIỆT BẮC NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ MÔI TRƢỜNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM HÓA HỌC 10 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI VIỆT BẮC NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ MÔI TRƢỜNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM HÓA HỌC 10 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Mã số Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. HOÀNG THU HÀ HÀ NỘI 2020 LỜI CẢM ƠN Với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới Ban Giám hiệu các thầy cô giáo và cán bộ của trƣờng Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành đề tài này. Đặc biệt tôi xin chân thành cảm ơn TS. Hoàng Thu Hà ngƣời đã tận tình hƣớng dẫn và tận tâm chỉ bảo tôi trong suốt thời gian thực hiện đề tài. Sự tâm huyết của cô chính là nguồn động lực to lớn để tôi hoàn thành đề tài này. Tôi rất trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu các thầy cô giáo và các em học sinh trƣờng THPT Tứ Kỳ tỉnh Hải Dƣơng đã giúp đỡ và tạo mọi điều kiện trong quá trình thực nghiệm đề tài của mình. Cuối cùng tôi xin cảm ơn tới gia đình và các anh chị em lớp Cao học khóa QH-2017S đã đồng hành và ủng hộ tôi hoàn thành luận văn này. Dù đã rất cố gắng hoàn thành luận văn bằng tất cả lòng nhiệt tình và tâm huyết song chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót tác giả mong nhận đƣợc sự góp ý chân thành từ quý thầy cô và đồng nghiệp. Xin chân thành cảm ơn. Tác giả BÙI VIỆT BẮC i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ 1 BVMT Bảo vệ môi trường 2 ĐA Đáp án 3 GV Giáo viên 4 HS Học sinh 5 KHKT Khoa học kỹ thuật 6 NCKH Nghiên cứu Khoa học 7 PPDH Phương pháp dạy học 8 THPT Trung học phổ thông ii DANH MỤC CÁC HÌNH BẢNG BIỂU Hình 1. Poster của đề tài biến tính oxit graphene bằng Fe3O4 và 90 aminopropyltrimethoxisilane ứng dụng xử lý dƣ lƣợng kháng sinh Ampiciline Hình 2. Slide của đề tài chế tạo vật liệu