tailieunhanh - Các phương pháp giảng dạy ngoại ngữ truyền thống và hiện đại

Bài viết đưa ra các phương pháp giảng dạy ngôn ngữ ở đây có thể được coi là nền tảng, định hướng cho quá trình giảng dạy. Đây là mô hình tổng hợp hóa quá trình dạy học dựa trên một trong các hướng tiếp cận nhất định, điển hình cho các phương hướng cụ thể, bao gồm việc lựa chọn và sử dụng tài liệu giảng dạy, lựa chọn thủ pháp giảng dạy và phương thức tương tác giữa giáo viên và học viên. Mời các bạn cùng tham khảo. | GIAÙO DUÏC - ÑAØO TAÏO T rong caùc theá kyû qua quaù trình hoïc ngoaïi ngöõ luoân dieãn ra trong cuoäc soáng con ngöôøi nhaèm thuùc ñaåy vieäc lónh hoäi kieán thöùc vaø giao tieáp. Do ñoù caùc nhaø khoa hoïc giaùo duïc ñaõ daønh nhieàu quan taâm nghieân cöùu veà phöông phaùp giaûng daïy ngoân ngöõ vaø khoâng ngöøng tích hôïp caùc thaønh töïu cuûa ngoân ngöõ hoïc taâm lyù hoïc vaø sö phaïm hoïc ñeå kieän toaøn heä thoáng phöông phaùp vaø ñöa ra caùc giaûi phaùp ngaøy caøng toái öu cho caùc tình huoáng giaûng daïy. CAÙC PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY NGOAÏI NGÖÕ TRUYEÀN THOÁNG VAØ HIEÄN ÑAÏI Thượng úy CN. ĐINH NGỌC HẠNH Phương pháp giảng dạy ngôn ngữ ở đây có thể được coi là nền tảng định hướng cho quá trình giảng dạy. Nó là mô hình tổng hợp hoá quá trình dạy học dựa trên một trong các hướng tiếp cận nhất định điển hình cho các phương hướng cụ thể bao gồm việc lựa chọn và sử dụng tài liệu giảng dạy lựa chọn thủ pháp giảng dạy và phương thức tương tác giữa giáo viên và học viên. Hội thảo quốc tế về phương pháp giảng dạy Các phương pháp giảng dạy ngoại ngữ tiếng Anh lần thứ 4 tại năm 2013 chính từ truyền thống đến hiện đại bao gồm 1. Phương pháp dịch ngữ pháp The - Các lớp học được giảng dạy bằng Grammar - Translation Method tiếng mẹ đẻ Phương pháp dịch ngữ pháp được coi là - Nhiều từ vựng được dạy theo hình thức phương pháp cổ điển trong giảng dạy ngoại danh sách các từ riêng lẻ ngữ. Phương pháp này phổ biến rộng rãi ở - Ngữ pháp được giảng dạy tỉ mỉ với các Châu Âu vào thế kỷ 19 chủ yếu để dạy tiếng La cách giải thích phức tạp theo phương pháp tinh và Hy Lạp sau này được ứng dụng để dạy diễn dịch và mang tính hệ thống có so sánh với ngoại ngữ. tiếng mẹ đẻ Đối với phương pháp này mục tiêu - Các thành phần ngữ pháp được cung chính của việc học ngoại ngữ không phải để nói cấp dưới dạng các cấu trúc quy tắc và giao tiếp mà là để đọc được tài liệu viết bằng - Yêu cầu học viên đọc các văn bản cổ ngôn ngữ đó. Trọng tâm của phương pháp là điển các yếu tố ngữ pháp của ngôn