tailieunhanh - Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận

Để có cơ sở thực tiễn cho việc đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động GDĐĐ cho học sinh, bài viết trình bày thực trạng vấn đề này ở các trường THPT ở TP. Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận. Mời các bạn tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt tháng 8 2018 tr 63-67 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ PHAN THIẾT TỈNH BÌNH THUẬN Bùi Đức Tú - Trường Đại học Sài Gòn Nguyễn Thị Hồng Giang - Trường Trung học phổ thông Phan Chu Trinh thành phố Phan Thiết tỉnh Bình Thuận Ngày nhận bài 26 07 2018 ngày sửa chữa 02 08 2018 ngày duyệt đăng 08 08 2018. Abstract This paper presents the results of the survey 134 educational manager and teachers of the current situation of managing moral education activities for students at high schools in Phan Thiet City Binh Thuan Province. Survey results are the practical basis for proposing measures to manage this activities. Keywords Current context moral education high schools. 1. Mở đầu nhà quản lí giáo dục và xã hội những vấn đề cần phải giải Bác Hồ đã từng nói Có tài mà không có đức là quyết. Xuất phát từ lí do đó để có cơ sở thực tiễn cho người vô dụng . Luật Giáo dục 2005 đã xác định Mục việc đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động GDĐĐ cho tiêu của giáo dục phổ thông là giúp cho học sinh phát học sinh bài viết trình bày thực trạng vấn đề này ở các triển toàn diện về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mĩ và trường THPT ở TP. Phan Thiết tỉnh Bình Thuận. các kĩ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con 2. Nội dung nghiên cứu người Việt Nam xã hội chủ nghĩa xây dựng tư cách và . Khái quát về tổ chức khảo sát thực trạng trách nhiệm công dân. 1 . Nghị quyết số 29-NQ TW - Mục tiêu khảo sát Làm rõ thực trạng quản lí hoạt về đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT đã đưa ra mục tiêu động GDĐĐ cho HS ở các trường THPT trên địa bàn TP. Đối với giáo dục phổ thông tập trung phát triển trí tuệ Phan Thiết Bình Thuận. thể chất hình thành phẩm chất năng lực công dân phát - Nội dung khảo sát Khảo sát thực trạng lập kế hiện và bồi dưỡng năng khiếu định hướng nghề nghiệp hoạch tổ chức chỉ đạo và kiểm tra đánh giá hoạt động cho học sinh. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện GDĐĐ cho HS tại các trường THPT

• Giáo dục học
• Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức
• Phát triển trí tuệ
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Giáo dục lí tưởng
• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức
• Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh
• Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh
• Hành vi đạo đức của học sinh
• Chuẩn mực đạo đức xã hội
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Hoạt động giáo dục đạo đức
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức
• Giải pháp quản lý giáo dục đạo đức
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh
• Phương pháp giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức học sinh
• Trường tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Dạy học đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Hạn chế bạo lực học đường
• Nâng cao ý thức đạo đức cho học sinh
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục công dân
• Kỹ thuật hướng nghiệp
• Hành vi vi phạm đạo đức
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức
• Công tác giáo dục
• Bồi dưỡng đạo đức cho học sinh
• Rèn luyện cả đức lẫn tài
• Thái độ đạo đức của học sinh
• Quản lý giáo dục
• Quản lí giáo dục đạo đức
• Quản lí trường học
• Quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Công tác quản lí hoạt động giáo dục học sinh
• Khoa học giáo dục
• Tích hợp giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Quản lí giáo dục
• Định hướng đổi mới giáo dục phổ thông
• Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lí nhà trường
• Trường tiểu học ở thành phố Thủ Dầu Một
• Công tác quản lí giáo dục
• Thực trạng quản lí giáo dục ở Bình Dương
• luận văn
• hoạt động giáo dục
• vấn đề giáo dục
• THPT Tân Yên 2
• Hoạt động trải nghiệm cho học sinh
• Giáo dục nhân cách
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Phát triển phẩm chất đạo đức
• Công tác quản lí giáo dục phẩm chất đạo đức
• Quản lí giáo dục ở trường tiểu học
• Phương pháp dạy học
• Tạp chí Khoa học
• Giáo dục khai phóng
• Quản lí xã hội hóa giáo dục
• Quản lí hoạt động dạy học
• giáo án 10
• tài liệu giảng dạy 10