tailieunhanh - Tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc: Đón nhận hay đào thải

Tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc là một thể loại đang được công chúng văn học dành nhiều sự quan tâm, đồng thời cũng đặt ra nhiều câu hỏi bỏ ngỏ. Bài viết sử dụng lý thuyết tiếp nhận để phân tích, bình giá tiểu thuyết ngôn tình từ các khuynh hướng tiếp nhận của độc giả Việt Nam. | TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Trường Đại học Khoa học ĐH Huế Tập 7 Số 2 2017 TIỂU THUYẾT NGÔN TÌNH TRUNG QUỐC ĐÓN NHẬN HAY ĐÀO THẢI Lê Thị Ngọc Trâm Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Email lethingoctram1402@ TÓM TẮT Tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc là một thể loại đang được công chúng văn học dành nhiều sự quan tâm đồng thời cũng đặt ra nhiều câu hỏi bỏ ngỏ. Bài viết sử dụng lý thuyết tiếp nhận để phân tích bình giá tiểu thuyết ngôn tình từ các khuynh hướng tiếp nhận của độc giả Việt Nam. Dựa trên sự lý giải sức hấp dẫn cũng như những mặt hạn chế của tiểu thuyết ngôn tình bài viết góp phần đánh giá đúng giá trị và định hướng sự phát triển của trào lưu văn học này đối với công chúng văn học Việt Nam. Từ khóa lý thuyết tiếp nhận tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc văn hóa đọc. MỞ ĐẦU Tháng 9 2015 Cục Xuất bản có lệnh tạm dừng xuất bản những truyện ngôn tình Trung Quốc. Trước thông tin này có hai quan điểm đối nghịch nhau. Một số ý kiến bày tỏ sự nhất trí đồng tình với quyết định của cơ quan chức năng vì cho rằng loại tiểu thuyết này làm phương hại đến đạo đức văn hóa dân tộc đầu độc tâm hồn của bạn đọc nhất là bạn đọc trẻ tuổi bằng những chuyện tình sướt mướt phi thực tế. Ở chiều ngược lại có ý kiến cho rằng việc dừng phát hành để biên tập chỉnh sửa thực chất là cấm là vi phạm các nguyên tắc xuất bản và ảnh hưởng đến quyền hưởng thụ văn hóa của độc giả. Đâu là câu trả lời thỏa đáng cho vấn đề này Lý thuyết tiếp nhận cho phép nghiên cứu ngôn tình trong quá trình đọc của độc giả về khởi điểm tầm đón nhận động cơ tiếp nhận diễn biến cũng như hiệu quả của quá trình tiếp nhận văn học. Nhìn từ khuynh hướng tán dương của bạn đọc ngôn tình mang những giá trị cần được khẳng định. Từ khuynh hướng luận tội ngôn tình thức tỉnh những vấn đề cần được nhìn lại. NỘI DUNG 1. Truyện ngôn tình Trung Quốc và sự phù hợp với tầm đón đợi của người đọc Xuất hiện dày đặc tại các nhà sách hiện nay là những cuốn sách ngôn tình với những cái tên đầy mời gọi gắn nhãn .

• Ngôn ngữ học
• Lý thuyết tiếp nhận
• Tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc
• Văn hóa đọc
• Phê bình văn học
• Văn học Trung Quốc
• Luận văn Thạc sĩ Lý luận Văn học
• Tiếp nhận Lep Tônxtôi
• Tiếp nhận Lep Tônxtôi tại Việt Nam
• Tiếp nhận Lep Tônxtôi giai đoạn 1954 1975
• Lý thuyết tiếp nhận văn học
• Quy định tiếp nhận tiếp nhận Lep Tônxtôi
• Bài giảng Lý thuyết nhận dạng
• Lý thuyết nhận dạng
• Một số kỹ thuật trong lý thuyết nhận dạng
• Mạng neural RBF
• Sử dụng mạng neural RBF
• Vận dụng lý thuyết tiếp nhận
• Vai trò bạn đọc
• Bạn đọc học sinh
• Tầm đón nhận
• Khoảng cách thẩm mỹ
• Văn học Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Đặc trưng của tiếp nhận văn học
• Tác phẩm Truyện Kiều
• Wolfgang Iser
• Lý thuyết tiếp nhận Konstanz
• Hành động đọc
• Hành động hư cấu
• Lý luận phê bình văn học
• Văn học Pháp
• Tiếp nhận văn học Pháp
• Lý thuyết phức hệ
• Văn học dịch
• Dịch văn học ở Việt Nam
• Dịch văn học Pháp
• Tiếp nhận truyền thông xã hội
• Truyền thông xã hội
• Lý thuyết Động lực Cơ hội Khả năng
• Lý thuyết MOA
• Mô hình MOA
• Đọc hiểu tác phẩm văn học nước ngoài
• Phương pháp dạy học Ngữ Văn
• Sự sáng tạo của bạn đọc
• Cơ sở khoa học của dạy học văn
• Kỹ năng giao tiếp
• Chủ thể giao tiếp chủ động
• Tâm lý học quản lý
• Nghệ thuật thuyết phục lòng người
• Tâm lý học xã hội
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Văn hóa học
• Văn hóa đại chúng
• Hội nhập quốc tế
• Tiếp cận văn học Việt Nam
• Lý thuyết văn học phương Tây
• Cảm nhận văn học
• Tài liệu du lịch
• Lý thuyết quan hệ
• Tài liệu du lịch Việt Anh
• Dịch có chú thích
• Nguyên lý tri nhận
• Nguyên lý giao tiếp
• Giáo dục giới tính
• Mô hình lý thuyết kế hoạch hành vi
• Lý thuyết mô hình sinh thái
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lý học sư phạm
• Quản lý xã hội
• Chính quyền tự trị địa phương
• Nhận diện chính quyền tự trị
• Xã hội phương Đông
• Cấu trúc chính trị
• Luận án Tiến sỹ Khoa học giáo dục
• Lý luạn và phương pháo dạy học
• Phát triển năng lực đọc hiểu
• Thơ trữ tình
• Lý thuyết ứng đáp
• Mô hình tăng trưởng kinh tế
• Thuế điện tử
• Mô hình lý thuyết TRA
• Lý thuyết lan tỏa công nghệ
• Doanh nghiệp nộp thuế
• Ngữ dụng học
• Đại cương ngôn ngữ học
• Hành vi ngôn ngữ
• Lý thuyết lập luận
• Lý thuyết hội thoại
• Ý nghĩa tường minh
• kinh tế
• quản lý
• quản lý nhà nước
• quản lý dự án
• pháp luật nước ngoài
• Ebook Những bình diện tâm lý ngôn ngữ học
• Sản sinh lời nói
• Cơ sở lý thuyết của sản sinh lời nói
• Các cấp độ tiếp nhận lời nói
• Tâm lý ngữ nghĩa học
• Hoạt động về ngữ nghĩa
• Quản lý nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phương thức quản lý nghiên cứu khoa học
• Khoa học công nghệ ở Việt Nam
• Chính sách phát triển khoa học xã hội
• Lý thuyết Luật Việt Nam
• nghị định
• nghị quyết
• pháp luật việt nam
• văn bản luật
• nhân quyền việt nam
• luật pháp Việt Nam
• quản lý chất lượng nước
• biến chất lượng nước
• công cụ quan trắc
• nồng độ của BOD 5
• dung tích của nguồn nước
• nơi tiếp nhận nước thải
• hình học lớp 9
• tài liệu toán 9
• giáo án toán 9
• lý thuyết toán 9
• bài giảng toán 9
• luyện thi đại học môn văn
• giáo án văn 12
• tài liệu văn 12
• lý thuyết văn 12
• bài giảng văn 12