tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Xây dựng mô hình sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên ở cấp Trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm xây dựng mô hình sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện chương trình đổi mới giáo dục nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục môn Khoa học tự nhiên. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THANH THUỶ XÂY DỰNG MÔ HÌNH SÁCH GIÁO KHOA MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI 2019 Công trình được hoàn thành tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Người hướng dẫn khoa học PGS. TS. Mai Sỹ Tuấn . Phan Thị Thanh Hội Phản biện 1 . Mai Văn Hưng Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc Gia Hà Nội. Phản biện 2 . Đặng Thị Oanh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Phản biện 3 TS. Hoàng Hữu Niềm Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án Tiến sĩ cấp trường họp tại Trường Đại Học Sư phạm Hà Nội Vào hồi . giờ . phút ngày .tháng . năm 2019 Có thể tìm luận án tại - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 PHẦN 1. MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Sách giáo khoa là một trong những yếu tố quyết định nhất đến chất lượng giáo dục của một quốc gia bên cạnh yếu tố giáo viên hệ thống tổ chức giáo dục và hệ thống chương trình giáo dục. Xu hướng xây dựng chương trình biên soạn SGK theo hướng phát triển năng lực PTNL đang phát triển mạnh ở nhiều nước trên thế giới đặc biệt là ở các nước tiên tiến nhằm đáp ứng những đòi hỏi và thách thức của xã hội hiện đại. Ở Việt Nam sự nghiệp giáo dục và đào tạo GD amp ĐT đang bước vào giai đoạn hết sức quan trọng mang tính quyết định Giai đoạn đổi mới căn bản toàn diện. Thực hiện Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung Ương Đảng Cộng sản Việt Nam và Nghị quyết 88 của Quốc hội chương trình giáo dục phổ thông mới được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực. Trong Đề án đổi mới chương trình giáo dục phổ thông GDPT sau 2018 môn Khoa học tự nhiên KHTN là môn học mới là môn học có ý nghĩa đối với sự phát triển toàn diện của học sinh có vai trò