tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Giáo dục trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên (2009-2017)

Đề tài nghiên cứu về thành tựu, kết quả giáo dục trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên từ năm 2009 đến năm 2017; qua nghiên cứu “Giáo dục trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên 2009 -2017” rút ra bài học kinh nghiệm trong giáo dục trung học cơ sở của thành phố Thái Nguyên. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN VIỆT HUẤN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN 2009-2017 Ngành Lịch sử Việt Nam Mã số 8229013 LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ Người hướng dẫn khoa học . Nguyễn Thị Quế Loan THÁI NGUYÊN - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam công trình nghiên cứu Giáo dục trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên 2009-2017 dưới sự hướng dẫn của Nguyễn Thị Quế Loan là kết quả nghiên cứu của riêng tôi các số liệu kết quả nghiên cứu trong Luận văn là trung thực và chưa từng có ai công bố trong bất kì một công trình nào khác. Thái Nguyên tháng 7 năm 2019 Tác giả luận văn Trần Việt Huấn i LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện đề tài tôi đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình và sự đóng góp quý báu của nhiều cá nhân và tập thể đã tạo điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành luận văn. Lời đầu tiên tôi xin bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc tới cô giáo Nguyễn Thị Quế Loan đã hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiện Luận văn Giáo dục trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên 2009-2017. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các thầy cô giáo Khoa Lịch sử Phòng Đào tạo sau đại học Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên đã chỉ bảo tận tình tạo điều kiện giúp đỡ động viên khích lệ tôi trong thời gian học tập và hoàn thành luận văn. Đồng thời tôi xin cảm ơn cơ quan Văn phòng Tỉnh ủy Thái Nguyên UBND tỉnh Thái Nguyên Thành ủy UBND thành phố Thái Nguyên Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thái Nguyên. đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập nghiên cứu và sưu tầm tài liệu. Thái Nguyên tháng 7 năm 2019 Tác giả luận văn Trần Việt Huấn ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN. i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT . iv DANH MỤC BẢNG BIỂU . v MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Lịch sử nghiên cứu . 2 3. Đối tượng phạm vi mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu . 4 4. Nguồn tài liệu phương pháp nghiên cứu . 6 5. Đóng góp của luận văn . 6 6. Bố cục Luận .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Luận văn Thạc sĩ
• Lịch sử Việt Nam
• Giáo dục trung học cơ sở
• Lịch sử giáo dục
• Thành tựu giáo dục
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử
• Sư phạm Lịch sử
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Lịch sử thế giới
• Dạy học tích hợp
• Phương pháp dạy học môn Sử
• Văn hóa của Liên hiệp quốc
• Di sản Hoàng thành Thăng Long
• Lịch sử Việt Nam lớp 10
• Luận văn thạc sĩ sư phạm
• Luận văn sư phạm lịch sử
• Luận văn lịch sử Việt Nam
• Đề tài lịch sử Việt Nam
• Kĩ thuật đánh giá quá trình học tập
• Vận dụng lý thuyết đa thông minh
• Lý thuyết đa thông minh trong dạy môn Sử 10
• Vai trò lịch sử
• Tài liệu lịch sử
• tài liệu văn hóa
• Nguyễn Thị Bích Châu
• Lịch sử nhà Trần
• Nhân vật lịch sử
• Di tích lịch sử
• Văn hóa địa phương
• Di tích văn hóa
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử Việt Nam
• Di tích lịch sử văn hóa địa phương
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ ngành Lịch sử Thế giới
• Vai trò của Fukuzawa Yukichi
• Lịch sử Nhật Bản cận đại
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Dạy học theo định hướng
• Luận văn thạc sĩ thạc sĩ Lịch sử
• Luận văn thạc sĩ lý luận chính trị
• Luận văn lịch sử ĐCS Việt Nam
• Đề tài ĐCS Việt Nam
• Luận văn chính trị
• Đề tài chiến tranh du kích ở Đăk Lăk
• Phương pháp dạy học Lịch sử
• Tư liệu hiện vật Lịch sử
• Kiến thức Lịch sử Việt Nam
• Chương trình lịch sử Việt Nam
• Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử
• Đảng bộ tỉnh Yên Bái
• Công tác bảo tồn di tích lịch sử
• Giá trị di tích lịch sử
• Lịch sử cổ trung đại Việt Nam
• Chương trình Lịch sử lớp 10
• Kiến thức về nền văn minh thế giới
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử 10
• Di sản văn hóa Cố đô Hoa Lư
• Chương trình Lịch sử địa phương
• Phương pháp dạy học Lịch sử 10
• Dạy học bằng tài liệu văn học
• Văn hóa vật thể
• Văn hóa phi vật thể
• Luận văn Thạc sĩ Du lịch
• Phát triển du lịch
• Di tích lịch sử văn hóa
• Lịch sử văn hóa triều Trần
• Tỉnh Quảng Ninh