Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Đổi mới hoạt động rèn kĩ năng viết văn tự sự cho học sinh trung học cơ sở đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
tailieunhanh - Đổi mới hoạt động rèn kĩ năng viết văn tự sự cho học sinh trung học cơ sở đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Cùng với kĩ năng đọc, nói, nghe thì viết là một kĩ năng chính trong học tập môn Ngữ văn. Kĩ năng viết liên quan đến tạo lập văn bản- một trong những năng lực rất quan trọng trong việc sử dụng ngôn ngữ. Bài viết nhấn mạnh đến tầm quan trọng của cảm xúc trong một bài văn tự sự và đưa ra các phương pháp giúp giáo viên có thể rèn kĩ năng viết văn tự sự giàu tính biểu cảm cho học sinh trung học cơ sở (THCS). | 126 Kỷ yếu hội thảo khoa học ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ths. Trần Bích Hải Khoa THCS - Trường CĐSP Nghệ An Tóm tắt Cùng với kĩ năng đọc nói nghe thì viết là một kĩ năng chính trong học tập môn Ngữ văn. Kĩ năng viết liên quan đến tạo lập văn bản- một trong những năng lực rất quan trọng trong việc sử dụng ngôn ngữ. Bài viết nhấn mạnh đến tầm quan trọng của cảm xúc trong một bài văn tự sự và đưa ra các phương pháp giúp giáo viên có thể rèn kĩ năng viết văn tự sự giàu tính biểu cảm cho học sinh trung học cơ sở THCS . I. Đặt vấn đề Dạy học theo quan điểm giao tiếp là một trong những tư tưởng quan trọng của chiến lược dạy học các môn Ngữ văn ở trường phổ thông nói chung. Hoạt động giao tiếp là một trong những căn cứ để hình thành và phát triển các hoạt động ngôn ngữ mà cụ thể là năng lực nghe nói đọc viết. Nếu nghe đọc là những kĩ năng quan trọng của hoạt động tiếp nhận thông tin thì nói viết là những kĩ năng quan trọng của hoạt động bộc lộ truyền đạt thông tin cần được rèn luyện và phát triển trong nhà trường. Cùng với kĩ năng đọc nói nghe thì viết là một kĩ năng chính trong học tập môn Ngữ văn. Kĩ năng viết liên quan đến tạo lập văn bản một trong những năng lực rất quan trọng trong việc sử dụng ngôn ngữ. Để viết tốt học sinh phải được rèn luyện thường xuyên bằng nhiều hình thức và thể thức văn bản văn bản nhật dụng văn bản nghị luận văn bản thuyết minh văn bản nghệ thuật. và những văn bản khác viết báo viết đơn làm báo cáo . Chương trình Ngữ văn trung học cơ sở mới 2 thông qua những kiến thức và kĩ năng ngữ văn phổ thông cơ bản chương trình giúp học sinh tiếp tục học lên trung học phổ thông học nghề hoặc tham gia cuộc sống lao động. Kết thúc cấp trung học cơ sở học sinh biết đọc hiểu dựa trên kiến thức đầy đủ hơn sâu hơn về văn học và tiếng Việt cùng với những trải nghiệm và khả năng suy luận của bản thân biết viết các kiểu loại văn bản tự sự miêu tả biểu cảm nghị luận thuyết .
Ðức Trí
83
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Phương pháp dạy tập làm văn cho học sinh Tiểu học năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
4
23
1
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Phương pháp dạy học tập làm văn và kể chuyện ở tiểu học năm 2022-2023 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
2
20
2
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào phân môn Tập làm văn lớp 3
9
76
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn tập làm văn
7
156
3
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Phương pháp dạy học Tập làm văn ở Tiểu học năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
5
63
1
Phương pháp nhận diện và làm nhanh các bài tập liên quan đến các biện pháp tu từ thường gặp trong phân môn tiếng Việt ở trường phổ thông
8
2
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn Làm quen văn học theo hướng Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại lớp lá 4 trường Mầm non Cư Pang
34
217
5
SKKN: Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3 dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt
12
220
4
SKKN: Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng học tốt môn Tập Làm Văn lớp 5
13
178
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi học tốt môn làm quen văn học tại trường mầm non Sao Mai
31
114
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462337
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25982
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11341
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10546
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9838
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8502
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7727
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7245
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Phương pháp dạy môn tập làm văn
Học tập môn Ngữ văn
Kĩ năng viết văn tự sự
Bài văn tự sự
Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Phương pháp dạy tập làm văn
Phương pháp dạy tập làm văn
Dạy tập làm văn cho tiểu học
Đề thi của trường ĐH Đồng Tháp
Đề thi môn Phương pháp dạy học tập làm văn
Phương pháp dạy học kể chuyện ở tiểu học
Dạy học tập làm văn tiểu học
Bài viết nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học sinh viên
Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học theo dự án
Phân môn Tập làm văn lớp 3
Dạy học Tập làm văn
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
Phương pháp dạy tập làm văn lớp 2
Kinh nghiệm dạy tập làm văn Tiểu học
Kỹ năng dạy tập làm văn lớp 2
Dạy học Tập làm văn ở Tiểu học
Văn kể chuyện
Phương pháp nhận diện bài tập
Phương pháp làm nhanh các bài tập
Bài tập về biện pháp tu từ
Dạy học phân môn tiếng Việt
Phương pháp dạy học Ngữ văn
Phương pháp học tập
Kỹ năng dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Môn làm quen văn học
Kinh nghiệm chỉ đạo dạy học Tập làm văn
Nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn Văn
Kỹ năng học tôt môn Tập Làm Văn
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
Sáng kiến giảng dạy môn văn
Kinh nghiệm giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Phân môn Tập làm văn lớp 5
Phương pháp dạy học phân môn tập làm văn
Cảm thụ văn học
Phân môn Tập làm văn
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
Sáng kiến giảng dạy
Phương pháp giảng dạy môn Văn
Làm quen văn học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 2
Dạy tập làm văn theo hướng sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm môn lớp 4
Phân môn Tập làm văn lớp 4
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Phương pháp dạy học thể loại văn miêu tả
Biện pháp để dạy tốt bài tập làm văn
Tự giới thiệu câu và bài
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
Kĩ năng làm văn
Dạy tốt môn Văn
Phương pháp dạy học môn Ngữ Văn 10
Bài tập môn Ngữ Văn 10
Tập làm văn lớp 4
Học tốt Tập làm văn lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tập làm văn
Rèn luyện kĩ năng nói
Phương pháp dạy môn Tập làm văn lớp 3
Giúp học sinh học tốt Tập làm văn
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Nâng cao chất lượng môn Tập làm văn
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Biện pháp làm bài phần Đọc hiểu Ngữ văn
Công tác dạy học Ngữ văn THPT
Ôn thi THPT QG môn Ngữ văn
Phương pháp học tập môn Ngữ văn 12
Trẻ mầm non
Trường mầm non Cư Pang
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
392
3
26-12-2024
CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA
28
158
1
26-12-2024
Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)
9
207
1
26-12-2024
Báo cáo khoa học: "Tongue carcinoma in an adult Down's syndrome patient: a case report"
4
134
0
26-12-2024
Báo cáo lâm nghiệp: " Influence de l’élagage sur la duraminisation, la production de bois de tension et quelques autres propriétés du bois de peuplierI 214"
13
107
0
26-12-2024
Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất Aryltetrazol có hoạt tính sinh học
86
113
2
26-12-2024
Giáo trình phân tích hệ số truyền nhiệt và mật độ dòng nhiệt của các loại thiết bị ngưng tụ p10
5
106
0
26-12-2024
BENZYLPENICILIN DÙNG ĐỂ PHA THUỐC TIÊM
5
107
0
26-12-2024
Quyết định số 2227/QĐ-UBND
3
131
0
26-12-2024
Introduction to ENVIRONMENTAL TOXICOLOGY Impacts of Chemicals Upon Ecological Systems - CHAPTER 2
11
133
0
26-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7727
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6281
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3837
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3919
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4705
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11341
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4504
490