tailieunhanh - Lo lắng trong học tập tiếng Trung Quốc - ngoại ngữ thứ hai của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh

Nghiên cứu này tìm hiểu tình hình lo lắng và các nhân tố ảnh hưởng đến tâm lý lo lắng trong học tập ngoại ngữ thứ hai tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng TPHCM hiện nay. Trên cơ sở lý thuyết về lo lắng trong học tập ngoại ngữ của Horwitz, bài viết tiến hành khảo sát bằng bảng hỏi với 156 sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh của Trường vào tháng 11/2019. | TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI số 5 261 2020 55 LO LẮNG TRONG HỌC TẬP TIẾNG TRUNG QUỐC - NGOẠI NGỮ THỨ HAI CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH Trường hợp Trường Đại học Ngân hàng TPHCM LƯU HỚN VŨ Nghiên cứu này tìm hiểu tình hình lo lắng và các nhân tố ảnh hưởng đến tâm lý lo lắng trong học tập ngoại ngữ thứ hai tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh Trường Đại học Ngân hàng TPHCM hiện nay. Trên cơ sở lý thuyết về lo lắng trong học tập ngoại ngữ của Horwitz chúng tôi tiến hành khảo sát bằng bảng hỏi với 156 sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh của Trường vào tháng 11 2019. Kết quả cho thấy lo lắng về thi cử và lo lắng về học tiếng Trung Quốc có mức độ cao nhất lo lắng về lớp học có mức độ thấp nhất giới tính thời gian học và tuổi tác không ảnh hưởng đến mức độ lo lắng sinh viên có mức độ lo lắng càng cao thì thành tích học tập càng thấp các đặc điểm của tiếng Trung Quốc là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến lo lắng trong học tập của sinh viên. Từ khóa lo lắng tiếng Trung Quốc ngoại ngữ thứ hai Nhận bài ngày 29 12 2019 đưa vào biên tập 5 1 2020 phản biện 20 1 2020 duyệt đăng 10 5 2020 1. MỞ ĐẦU ngoại ngữ trên lớp học. Oxford 1999 Từ những năm 70 của thế kỷ XX nhà và Arnold 2000 cho rằng lo lắng là ngôn ngữ học Brown đã từng thảo nhân tố cản trở hiệu quả của việc học luận về tác dụng của các nhân tố tình tập ngoại ngữ có ảnh hưởng không cảm trong học tập ngoại ngữ. Brown nhỏ đến sự thành công trong học tập 1973 cho rằng lo lắng anxiety có ngoại ngữ. mối liên quan mật thiết với sự thành Lo lắng trong học tập tiếng Trung công trong học tập ngoại ngữ. Theo Quốc là một trong những vấn đề thu Horwitz Horwitz amp Cope 1986 lo hút sự quan tâm chú ý của các nhà lắng trong học tập ngoại ngữ foreign nghiên cứu và giảng dạy tiếng Trung language anxiety là một tổ hợp đặc Quốc Qian Xu-jing 1999 Zhang Li amp biệt về tri giác niềm tin tình cảm và Wang Biao 2002 Zhang Xiao-lu hành vi có liên quan đến việc học tập 2008 Cao Xian-wen amp Tian Xin 2017 . Song trong các tài liệu mà chúng tôi Trường .