tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Thể chế quản lý nhà nước đối với trường đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội

Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở trình bày, phân tích cơ sở khoa học về thể chế quản lý nhà nước đối với trường ĐHCL, đánh giá thực trạng thể chế quản lý nhà nước đối với trường ĐHCL trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay; mục đích nghiên cứu chính của đề tài là đưa ra các giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện thể chế QLNN đối với trường ĐHCL trên địa bàn thành phố Hà Nội. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN THANH KHIẾT THỂ CHẾ QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC ĐỐI VỚI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành Quản lý công Mã số 834 04 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI NĂM 2019 Công trình được hoàn thành tại HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Người hướng dẫn khoa học TS. LÊ NHƯ PHONG Phản biện 1 . Phản biện 2 . Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm Phòng . - Hội trường bảo vệ luận văn thạc sĩ Học viện Hành chính Quốc gia Số 77 - Đường Nguyễn Chí Thanh- Quận Đống Đa TP Hà Nội Thời gian vào hồi giờ tháng năm 2019 Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Học viện Hành chính Quốc gia hoặc trên trang Web của Khoa Sau đại học Học viện Hành chính Quốc gia MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Giáo dục là một vấn đề hết sức quan trọng trong đời sống kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia. Có thể nói giáo dục đã trở thành một yếu tố cơ bản thúc đẩy sự phát triển thông qua việc thực hiện các chức năng xã hội của nó. Trong hệ thống giáo dục quốc dân các trường đại học công lập có một vai trò quan trọng đối với sự phát triển của giáo dục. Mặc dù Nhà nước tiễn hành xã hội hoá trong lĩnh vực giáo dục khá mạnh mẽ và sâu sắc nhưng vai trò của các trường công lập đặc biệt là các trường đại học công lập vẫn không thể phủ nhận. Bởi với bề dày truyền thống cơ sở vật chất được đầu tư trang bị bài bản và là nơi hội tụ các lực lượng giảng viên có chất lượng cao. Đây là tiền đề tạo ra nguồn nhân lực có trình độ và chất lượng cao tạo động lực cho sự phát triển của xã hội. Xuất phát từ vai trò của trường ĐHCL với sự phát triển của ngành giáo dục nên thể chế QLNN về lĩnh vực này được đặc biệt chú trọng. Bởi nếu xây dựng được thể chế QLNN phát huy hiệu lực hiệu quả sẽ tạo lập những tiền đề điều kiện cho sự phát triển của giáo dục góp phần định hướng cho sự phát triển của các trường ĐHCL đáp ứng các mục tiêu chiến lược giáo dục trong từng giai đoạn phát triển của đất nước.