tailieunhanh - Các nhân tố ảnh hưởng đến chuẩn đầu ra Tiếng Anh tại một số trường đại học Việt Nam

Bài viết trên cơ sở các tiêu chuẩn đã được công bố, các trường đại học cần đảm bảo các tiêu chuẩn về: chương trình đào tạo, thư viện, giáo trình, cơ sở vật chất, trang thiết bị, thực hành, đội ngũ giảng viên, phương pháp giảng dạy, đánh giá, liên kết đại học - doanh nghiệp và các hoạt động xã hội khác. | KINH NGHIÏÅM - THÛÅC TIÏÎN CAÁC NHÊN TÖË AÃNH HÛÚÃNG TIÏËNG ÀÏËN ANHCHU TAÅITMÖÅ SÖË TRÛÚÂNG ÀAÅI HOÅC ÚÃ V NGUYÏÎN THÕ VIÏÅT PHÛÚNG Ngaây nhêån 05 9 2018 Ngaây phaãn biïån 20 9 2018 Ngaây duyïåt àùng 28 9 2018 Toám tùæt Ngaây 30 thaáng 9 nùm 2008 Thuã tûúáng chñnh phuã àaä ban haânh Quyïët àõnh 1400 QÀ-TTg vïì viïåc phï duyïåt Àïì aán vaâ hoåc ngoaåi ngûä trong hïå thöëng giaáo duåc quöëc dên giai àoaån 2008 - 2020 vúái muåc tiïu chung Àöíi m ngûä trong hïå thöëng giaáo duåc quöëc dên triïín khai chûúng trònh daåy vaâ hoåc ngoaåi ngûä múái úã caác cêëp àêìu ra àaä cöng khai caác trûúâng cêìn àaãm baão caác chuêín vïì chûúng trònh àaâo taåo thû viïån giaáo trònh thûåc haânh thûåc têåp àöåi nguä giaãng viïn phûúng phaáp giaãng daåy thi kiïím tra àaánh giaá liïn kïët giûäa àöång xaä höåi nghïì nghiïåp khaác. Tûâ khoáa nhên töë aãnh hûúãng chuêín àêìu ra tiïëng Anh trûúâng àaåi hoåc FACTORS INFLUENCING THE PUBLISHED GRADUATING STANDARD OF ENGLISH AT A IN VIETNAM Abstract On 30 September 2008 the Prime Minister issued Decision 1400 QD-TTg on the approval of the projec th learning foreign languages in the national education system for the period of 2008 - 2020 with general objectives renovate the teaching and learning of foreign languages in the national education system to launch new programs f foreign languages at different educational grades and levels. On the basis of the published standards universit standards of training programs libraries textbooks facilities equipment practice teaching staff teaching m universities - business links and other social activities. Keywords Factors influencing published graduating standard of English university. T heo quy àõnh hiïån haânh cuãa Böå Giaáo duåc amp Baách khoa Àaåi hoåc Thuãy lúåi. àaä aáp chuêín àêìu ra Àaâo taåo sinh viïn töët nghiïåp àaåi hoåc khöëi ngaânh ngoaåi ngûä cho sinh viïn khi töët nghiïåp vúái nhiïìu mûác khöng chuyïn ngoaåi ngûä seä phaãi àaåt trònh àöå àöå khaác nhau tuây theo tûâng trûúâng vaâ theo tûâng

• Giáo dục học
• Chuẩn đầu ra Tiếng Anh
• Trường đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Nhận thức của sinh viên
• Sinh viên không chuyên ngữ
• Chuẩn đầu ra năng lực Tiếng Anh
• Kỹ năng ngôn ngữ của sinh viên
• Chuẩn đầu ra tiếng Anh bậc 3
• Chất lượng dạy học tiếng Anh
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Đào tạo ngoại ngữ
• Tiếng Anh tiêu chuẩn châu Âu
• Quản lí hoạt động học tập tiếng Anh
• Quản lí hoạt động học tập
• Hoạt động học tập tiếng Anh
• Chuẩn đầu ra môn Tiếng Anh
• Quản lí dạy học môn Tiếng Anh
• Khoa học nước ngoài
• Tạp chí khoa học
• Đánh giá năng lực tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục
• Bài thi chuẩn đầu ra tiếng Anh
• Quá trình học tiếng Anh
• Động lực học tiếng Anh
• Tạp chí Giáo dục
• Chuẩn đầu ra về năng lực tiếng Anh
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Học sinh điếc
• Năng lực tiếng Anh của người điếc
• Dạy học ngoại ngữ cho học sinh điếc
• Chuẩn đầu ra ngành ngôn ngữ Anh
• Khung tham chiếu trình độ Ngoại ngữ
• Chương trình ngành ngôn ngữ Anh
• Trình độ Ngoại ngữ theo chuẩn Châu Âu
• Kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh
• Quản lý giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý dạy học môn Tiếng Anh
• Đại học Thăng Long
• Dạy học tiếng Anh
• Dạy tiếng Anh theo hệ thống tín chỉ
• Học tiếng Anh theo hệ thống tín chỉ
• Việc học tiếng Anh theo tín chỉ
• Tìm hiểu học tiếng Anh theo tín chỉ
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh
• Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng phát âm tiếng Anh
• Bài viết về giáo dục
• Chuẩn đầu ra
• Tiếng Anh không chuyên
• Trường đại học không chuyên ngữ
• Chuẩn đầu ra tiếng Anh bậc 3/6
• Đề án ngoại ngữ Quốc gia
• Khung năng lực ngoại ngữ Việt nam
• Học tự chủ nói chung
• Năng lực sư phạm của sinh viên
• Chuẩn đầu ra sư phạm
• Sư phạm Tiếng Anh
• Nghiệp vụ sư phạm
• Tóm tắt luận án
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Đo lường và đánh giá trong giáo dục
• Hoạt động dạy học
• Học tiếng Anh
• Bài thi chuẩn đầu ra
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lí hoạt động dạy học
• Dạy học môn tiếng Anh
• Dạy học theo chuẩn đầu ra
• Phương pháp dạy học môn tiếng Anh
• Quản lý hoạt động dạy học
• Xây dựng chuẩn đầu ra theo năng lực
• Sử dụng bài tập tình huống
• Hoạt động dạy và học
• Hoạt động dạy và học tiếng Anh
• Tiếng Anh Kinh tế
• Dạy học Tiếng Anh chuyên ngành
• Giáo dục Tiểu học
• Thị trường lao động
• Chương trình đào tạo GDTH
• Thực trạng dạy học tiếng Anh
• Nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh
• Chuẩn đầu ra ngoại ngữ
• Động lực học ngoại ngữ
• Hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên
• Cấu trúc đề thi chuẩn bậc 3
• Dạy học tiếng Pháp
• Đề thi tiếng Pháp
• Dạy học ngoại ngữ
• kỹ năng học tiếng anh
• thi tiếng anh bằng quốc tế
• anh văn giao tiếp toeic
• hướng dẫn luyện thi toeic
• đề thi toic
• Đề án ngoại ngữ 2020
• Khung quy chiếu châu Âu
• Xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh
• Định hướng chuẩn đầu ra B1
• Nâng cao hiệu quả của chương trình đào tạo
• Phương pháp giảng dạy kết hợp
• Lớp học đảo chiều
• Môi trường học tập tiếng Anh
• Đào tạo lực lượng y tế
• Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục