Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Mô hình nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia học tập trực tuyến của người học
tailieunhanh - Mô hình nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia học tập trực tuyến của người học
Mục đích của bài viết là để khám phá các yếu tố chính ảnh hưởng đến sự tham gia vào học tập trực tuyến bao gồm ý thức cộng đồng, sự tham gia của người hướng dẫn, uy tín của cơ sở đào tạo, kinh nghiệm sống, phong cách học tập, và động cơ học tập. | MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH THAM GIA HỌC TẬP TRỰC TUYẾN CỦA NGƯỜI HỌC ThS. Nguyễn Thị Hồng Trường Đại học Lao động - Xã hội Tóm tắt Đào tạo trực tuyến là phương pháp đào tạo đã và đang được chú trọng trong các trường đại học hiện nay. Đặc biệt cuộc cách mạng cuộc cách mạng của công nghệ sáng tạo bùng nổ thì đào tạo trực tuyến càng trở nên cần thiết và phù hợp hơn bao giờ hết. Các nhà lãnh đạo cần xem xét làm thế nào để có thể thu hút được người học tham gia học tập trực tuyến trong khi tư tưởng đào tạo theo kiểu truyền thống vẫn còn khá lớn. Mục đích của bài viết là để khám phá các yếu tố chính ảnh hưởng đến sự tham gia vào học tập trực tuyến bao gồm ý thức cộng đồng sự tham gia của người hướng dẫn uy tín của cơ sở đào tạo kinh nghiệm sống phong cách học tập và động cơ học tập. Từ khóa đào tạo trực tuyến tham gia học tập. 1. Đặt vấn đề Mục tiêu của giáo dục hiện nay là biến người học thành những người chủ động và tự định hướng. Theo Knowles 1988 học tập tự định hướng tạo điều kiện cho khả năng kiểm soát các kỹ thuật và mục đích học tập. Ở các trường cao đẳng và đại học người học quen với việc lựa chọn các khóa học truyền thống mặt đối mặt trực tiếp. Với sự xuất hiện của kỷ nguyên công nghệ máy tính và cuộc cách mạng bùng nổ thì quot công nghệ có tiềm năng mở cánh cửa của trường đại học cho đông đảo khán giả hơn cung cấp các lựa chọn cho sinh viên phi truyền thống và mở rộng các dịch vụ cho các cá nhân không thể tham dự các lớp học truyền thống Wright Marsh amp Miller 2000 . Ngày nay sự đa dạng của người học không chỉ dừng lại ở việc học tập trung đối diện người học theo kiểu truyền thống mà người dạy và người học có thể học ở khoảng cách rất xa thông qua các công cụ công nghệ. Đó là đào tạo trực tuyến. Người học theo đào tạo trực tuyến có thể có những đặc điểm khác a họ có nhiều vai trò hơn sinh viên phụ huynh nhân viên b không giới hạn độ tuổi người theo học trực tuyến có thể ở mọi lứa tuổi tùy theo nhu cầu của bản thân họ .
Hoài Thanh
109
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Giới thiệu hệ thống đào tạo trực tuyến E-Learning
49
140
2
Đào tạo trực tuyến trong nhà trường Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
169
150
1
Phần mềm đào tạo thống kê trực tuyến của New Zealand
2
148
0
Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến E-Learning - CT Trí Nam
49
131
1
Hội thảo khoa học: Đào tạo trực tuyến trong nhà trường Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
169
115
3
Hướng dẫn thực hiện đào tạo và hỗ trợ lâm sàng trực tuyến tại Việt Nam
36
120
0
Nâng cao hiệu quả hình thức đào tạo trực tuyến (E-learning) tại trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng
8
75
1
Đào tạo trực tuyến thông qua sử dụng tài nguyên giáo dục mở 6
6
177
0
Kỷ yếu Đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 – Phần 1
310
86
3
Đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyến của dược sĩ
7
1
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24819
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10506
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9784
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7184
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Đào tạo trực tuyến
Mô hình E Learning
Động cơ học tập
Đổi mới phương pháp dạy học
Đổi mới giáo dục
Đào tạo trực tuyến E Learning
Hình thức đào tạo trực tuyến E Learning
Tìm hiểu đào tạo trực tuyến E Learning
Vấn đề đào tạo trực tuyến E Learning
Hiện trạng đào tạo trực tuyến E Learning
Sử dụng E Learning tại Việt Nam
Nhà trường Việt Nam
Thực trạng đào tạo trực tuyến
Giải pháp đào tạo trực tuyến
Mô hình đào tạo trực tuyến
Phần mềm đào tạo trực tuyến
Phần mềm đào tạo thống kê trực tuyến
Thống kê trực tuyến của New Zealand
thống kê trực tuyến
Công cụ đào tạo trực tuyến
Thống kê chính thức
Hệ thống đào tạo trực tuyến
Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến
Lợi ích đào tạo trực tuyến
Giải pháp kỹ thuật
Hội thảo khoa học
Đào tạo trực tuyến trong nhà trường
Thực trạng đào tạo trực tuyến Việt Nam
Giải pháp đào tạo trực tuyến Việt Nam
Tổ chức đào tạo trực tuyến Việt Nam
Hỗ trợ lâm sàng trực tuyến
Hướng dẫn hỗ trợ lâm sàng trực tuyến
Đào tạo lâm sàng trực tuyến
Vấn đề hỗ trợ lâm sàng trực tuyến
Hỗ trợ kỹ thuật lâm sàng trực tuyến
Tìm hiểu lâm sàng trực tuyến
Giáo dục đại học
Hình thức đào tạo trực tuyến
Giáo dục nghề nghiệp
Giáo dục trực tuyến
Đào tạo trực tuyến từ xa
Tài nguyên giáo dục mở
Đào tạo giáo viên
Phương pháp đào tạo trực tuyến
Ưu điểm của đào tạo trực tuyến
Ưu điểm của tài nguyên giáo dục mở
Giải pháp đào tạo trực tuyến thông qua OER
Xây dựng kho tài liệu số OER
Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia
Cách mạng công nghiệp 4 0
Phương thức đào tạo trực tuyến
Đào tạo cử nhân từ xa
Hệ thống đào tạo liên tục
Đào tạo liên tục cho dược sĩ
Đào tạo liên tục trực tuyến của dược sĩ
Hình thức học tập trực tuyến
Đào tạo Dược sĩ trực tuyến
Giảng dạy trực tuyến
Học tập trực tuyến
Công nghệ thông tin trong dạy học
Công nghệ phần mềm trực tuyến
Phần mềm dạy học trực tuyến
Chuyển đổi số trong giáo dục
Thiết kế đào tạo trực tuyến
Triển khai hệ thống
Luận văn thạc sĩ
Luận văn thạc sĩ kỹ thuật
Luận văn khoa học máy tính
Kết quả học tập của học viên
Đánh giá kết quả học tập học viên
Công tác đánh giá kết quả học tập
Công tác đào tạo trực tuyến
Vấn đề đào tạo trực tuyến
Khoa học thương mại
Đào tạo đại học trực tuyến
Thời đại 4 0
Lịch sử đào tạo trực tuyến đại học
Đặc điểm của đào tạo trực tuyến đại học
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Phương pháp giảng dạy trực tuyến
Nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến
Báo cáo tổng hợp
Đề tài nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học
Cách mạng công nghiệp 4
Xu hướng đào tạo Elearning
Xã hội hóa học tập
Đào tạo kỹ năng
Đào tạo kiến thức thống kê
Bồi dưỡng kiến thức thống kê
Phổ biến kiến thức thống kê
Kiến thức thống kê
Đô thị thông minh
Xã hội học tập trực tuyến
Đào tạo học tập trực tuyến
Xây dựng đô thị thông minh tại TP HCM
Rào cản học trực tuyến
Đào tạo sinh viên điều dưỡng
Tạp chí Y Dược học Cần Thơ
Phát triển năng lực số
Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
Hệ thống đào tạo E learning
Hướng dẫn sử dụng công nghệ E learning
Thiết bị học tập trực tuyến
Khóa học trực tuyến
Cách mạng 4 0
Hệ thống giáo dục đại học
Thị trường giáo dục trực tuyến
Chất lượng đào tạo trực tuyến
Đại học trực tuyến
Học liệu điện tử
Xây dựng học liệu điện tử
Thiết kế bài giảng trực tuyến
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
149
1
21-11-2024
Báo cáo y học: "The Factors Influencing Depression Endpoints Research (FINDER) study: final results of Italian patients with depressio"
9
139
1
21-11-2024
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật
5
163
1
21-11-2024
Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8
5
133
1
21-11-2024
TỔNG HỢP SINH 10 - SINH HỌC TẾ BÀO BÀI 3,4,5
10
120
2
21-11-2024
Neuromuscular Diseases A Practical Guideline - part 4
46
142
1
21-11-2024
Đề thi Tiếng Anh lop 12 (2010-2011) Trần Hưng Đạo Mã đề: 001
19
101
0
21-11-2024
BÁN HÀNG,NGHỀ VÀ NGHIỆP
3
114
0
21-11-2024
Giáo trình nghệ thuật thông tin part 1
14
141
0
21-11-2024
Dự án nghiên cứu nông nghiệp: Xây dựng chiến lược nâng cao tính cạnh tranh của các doanh nghiệp vừa và nhỏ nông thôn trong chuỗi ngành hàng nông sản: trường hợp ngành thức ăn chăn nuôi ' Ms5
9
114
0
21-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6147
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3785
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490