tailieunhanh - Đề cương ôn tập giữa kì 2 môn Toán lớp 7 năm học 2020-2021

Đề cương ôn tập giữa kì 2 môn Toán lớp 7 năm học 2020-2021 được biên soạn nhằm cung cấp đến các bạn học sinh bộ câu hỏi, bài tập được tổng hợp từ kiến thức môn Toán trong chương trình học kì 2. | ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 GIỮA KỲ II 2020 2021 I. Trắc Nghiệm Cho bảng tần số sau Giá trị x 3 4 5 6 7 11 Tần số n 5 3 4 7 10 1 N 30 Dùng số liệu để trả lời câu 1 2 3. Câu 1. Số các giá trị của dấu hiệu là A. 36 B. 35 C. 30 D. 39 Câu 2. Số giá trị các khau của dấu hiệu là A. 8 B. 9 C. 5 D. 6 Câu 3. Giá trị nhỏ nhất A. 3 B. 5 C. 1 D. 4 Câu 4. Tam giác ABC có AC BC thì A. ABC đều B. ABC cân tại A C. ABC cân tại B D. ABC cân tại C Câu 5. Tam giác có bộ ba độ dài nào là tam giác vuông A. 3cm 4cm 5cm B. 7m 8m 9m C. 5dm 6dm 7dm D. 5dm 12cm 13m Câu 6. ABC và A B C có 900 AB A B . Để hai tam giác này bằng nhau theo trường hợp cạnh góc vuông góc nhọn kề cần A. B. C. D. Câu 7. Đơn thức đồng dạng của 2x2yz là A. 2x2y3 B. 2x2y C. x2yz D. 2xyz Câu 8. Tam giác có 2 góc bằng nhu là tam giác A. đều B. vuông C. tù D. cân Câu 9. Bộ ba nào sau đây là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông A. 1cm 2cm 3cm B. 2cm 3cm 4cm C. 6cm 8cm 10cm D. 1cm 2cm 2cm Điểm kiểm tra HKI môn Toán của học sinh 7A được nhận xét ở bảng tần số sau Giá trị x 4 5 10 6 7 8 9 Tần số n 2 6 2 8 12 4 6 N 40 Dùng dữ liệu đã cho để trả lời câu 10 11 12 13 Câu 10. Giá trị lớn nhất là A. 10 B. 9 C. 40 D. 12 Câu 11. Số các giá trị là A. 10 B. 40 C. 12 D. 7 Câu 12. Số các giá trị khác nhau là A. 40 B. 8 C. 7 D. 6 Câu 13. Tần Số lớn nhất là A. 10 B. 40 C. 9 D. 12 Câu 14. ABC 900 và DEF 900 có BC EF cần bổ sung điều kiện gì để hai tam giác vuông này bằng nhau theo trường hợp cạnh huyền góc nhọn A. B. C. D. Câu 15. Biểu thức nào được gọi là đơn thức A. 5 x2 B. 3 C. 3 y y2 D. 3x 2 Câu 16. Nếu tam giác ABC có 500 800 thì A. AB BC B. AC BC C. AC BC D. AB BC Câu 17. Chọn câu sai. ABC và DEF có 900. Ta có ABC DEF khi A. AB DE B. C. D. AC DF II. Tự luận Dạng 1. Dùng các yêu cầu sau cho các bài tập 1 2 a. Dấu hiệu ở đây là gì b. Lập bảng tần số và nhận xét c. Tính số TBC và tìm mốt của dấu hiệu d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài 1. Một thầy giáo đã theo dõi thời gian làm một bài tập tính theo phút của 30 học sinh được ghi lại như sau 10 5 8