tailieunhanh - Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường PTDTBT THCS cụm xã Chà Vàl - Zuôich

Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi học kì sắp tới. xin gửi đến các em Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường PTDTBT THCS cụm xã Chà Vàl - Zuôich. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 QUẢNG NAM Môn Ngữ văn Lớp 6 TRƯỜNG PTDTBT THCS CỤM XÃ CHÀ VÀL - ZUÔICH Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề ĐỀ CHÍNH THỨC I. ĐỌC HIỂU điểm Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Biết Lí Thông hại mình Thạch Sanh cố tìm lối lên. Đến cuối hang chàng thấy một chàng trai khôi ngô tuấn tú bị nhốt trong chiếc cũi sắt đó chính là thái tử con vua Thuỷ Tề. Thạch Sanh dùng cung vàng bắn tan cũi sắt cứu thái tử ra. Thái tử thoát nạn hết lời cảm tạ chàng mời chàng xuống chơi thuỷ phủ. Vua Thuỷ Tề sung sướng được gặp lại con đãi Thạch Sanh rất hậu. Khi chàng về vua biếu nhiều vàng bạc nhưng Thạch Sanh không nhận chỉ xin một cây đàn. Chàng lại trở về gốc đa. Ngữ văn 6 - Tập Một NXB Giáo dục Việt Nam 2010 trang 64 Câu 1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. điểm Câu 2. Hãy xác định từ đơn từ ghép trong cụm từ chỉ xin một cây đàn. điểm Câu 3. Chỉ ra hai cụm động từ trong các cụm từ sau cố tìm lối lên rất hậu lại trở về gốc đa một chàng trai khôi ngô tuấn tú. điểm Câu 4. Nêu sự việc chính được kể trong đoạn trích điểm Câu 5. Từ những việc làm của nhân vật Thạch Sanh trong đoạn trích em hãy rút ra bài học cho bản thân. điểm II. LÀM VĂN điểm Kể về một việc tốt mà em đã làm. . Hết . Họ và tên học sinh . Số báo danh SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 QUẢNG NAM Môn Ngữ văn Lớp 6 TRƯỜNG PTDTBT THCS CỤM XÃ CHÀ VÀL - ZUÔICH HƯỚNG DẪN CHẤM Hướng dẫn chấm này có 02 trang I. Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh tránh trường hợp đếm ý cho điểm. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn. - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0 25 điểm. Sau đó làm tròn .