"Cải tiến chương trình đào tạo" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên học tập chủ động và trải nghiệm, đạt các chuẩn đầu ra theo Cdio

Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên học tập chủ động và trải nghiệm, đạt các chuẩn đầu ra theo Cdio
15    147    2
Cải tiến chương trình đào tạo du lịch trước thách thức tự do luân chuyển lao động trong khối ASEAN

Cải tiến chương trình đào tạo du lịch trước thách thức tự do luân chuyển lao động trong khối ASEAN
9    95    0
Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Phát triển chương trình đào tạo (Trình độ: CĐ-TC) - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM

Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Phát triển chương trình đào tạo (Trình độ: CĐ-TC) - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM
88    14    1
Báo cáo Chương trình đào tạo nghề 2008: Phần 1

Báo cáo Chương trình đào tạo nghề 2008: Phần 1
8    127    0
Áp dụng tiêu chuẩn AUN đánh giá chương trình đào tạo để cải tiến chất lượng đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM, Việt Nam

Áp dụng tiêu chuẩn AUN đánh giá chương trình đào tạo để cải tiến chất lượng đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM, Việt Nam
6    106    0
Thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trẻ và một số định hướng cải tiến chương trình đào tạo giáo viên

Thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trẻ và một số định hướng cải tiến chương trình đào tạo giáo viên
9    111    2
Bài giảng Sản xuất sạch hơn trong công nghiệp – Bài 11: Sản xuất sạch hơn & cải tiến năng suất

Bài giảng Sản xuất sạch hơn trong công nghiệp – Bài 11: Sản xuất sạch hơn & cải tiến năng suất
30    132    5
Một số đề xuất khắc phục điểm tồn tại của các tiêu chí chưa đạt để cải tiến chất lượng chương trình đào tạo sau đánh giá đối với chuyên ngành Quản trị logistics và Vận tải đa phương thức

Một số đề xuất khắc phục điểm tồn tại của các tiêu chí chưa đạt để cải tiến chất lượng chương trình đào tạo sau đánh giá đối với chuyên ngành Quản trị logistics và Vận tải đa phương thức
6    25    1
Đánh giá tác động chương trình hợp tác quốc tế nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên

Đánh giá tác động chương trình hợp tác quốc tế nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
9    110    0
Phát triển chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh
8    21    1
Đề xuất cải tiến thực tập sư phạm ngoại ngữ nhìn từ góc độ chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tiếng Anh

Đề xuất cải tiến thực tập sư phạm ngoại ngữ nhìn từ góc độ chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tiếng Anh
11    165    3
Áp dụng DACUM để chuyển tải các yêu cầu về năng lực nghề nghiệp của thị trường lao động vào chương trình đào tạo tại trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Áp dụng DACUM để chuyển tải các yêu cầu về năng lực nghề nghiệp của thị trường lao động vào chương trình đào tạo tại trường Đại học Nguyễn Tất Thành
10    56    1
Chương trình đào tạo, bồi dưỡng lãnh đạo cấp trường

Chương trình đào tạo, bồi dưỡng lãnh đạo cấp trường
31    120    0
Tiềm năng và thế mạnh về đào tạo kiến trúc sư gắn liền với di sản kiến trúc Huế

Tiềm năng và thế mạnh về đào tạo kiến trúc sư gắn liền với di sản kiến trúc Huế
14    60    2
Một số vấn đề lý luận về đảm bảo chất lượng đào tạo đại học ở cấp độ chương trình đào tạo

Một số vấn đề lý luận về đảm bảo chất lượng đào tạo đại học ở cấp độ chương trình đào tạo
9    24    1
Cải tiến hoạt động kiểm tra đánh giá trên cơ sở ý kiến phản hồi của người học tại trường Đại học Dược Hà Nội

Cải tiến hoạt động kiểm tra đánh giá trên cơ sở ý kiến phản hồi của người học tại trường Đại học Dược Hà Nội
10    70    2
Thực trạng tự đánh giá chương trình đào tạo trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tự đánh giá chương trình đào tạo trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
11    6    1
Tác động của đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh

Tác động của đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
6    133    0
Vài ý kiến về nội dung môn Phương pháp học đại học

Vài ý kiến về nội dung môn Phương pháp học đại học
9    143    0
Phản hồi của nhà tuyển dụng và người học đối với chương trình đào tạo ngành Thông tin – Thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Phản hồi của nhà tuyển dụng và người học đối với chương trình đào tạo ngành Thông tin – Thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
12    88    3