"đổi mới chương trình giáo dục phổ thông" trang 14 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Xây dựng phương pháp học ngoại ngữ tích cực ở các trường cảnh sát nhân dân

Xây dựng phương pháp học ngoại ngữ tích cực ở các trường cảnh sát nhân dân
4    60    2
Biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học cơ sở quận 12, thành phố Hồ Chí Minh

Biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học cơ sở quận 12, thành phố Hồ Chí Minh
11    302    6
Quản lí hoạt động phụ đạo học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai

Quản lí hoạt động phụ đạo học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai
11    82    4
Biện pháp tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học

Biện pháp tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học
8    109    5
Thiết kế hoạt động khởi động trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

Thiết kế hoạt động khởi động trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
10    70    4
Quản lý hoạt động dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở

Quản lý hoạt động dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở
3    1    1
Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Địa lý lớp 7 ở các trường THCS khu vực I thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Địa lý lớp 7 ở các trường THCS khu vực I thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
3    1    1
Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1,2,3

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1,2,3
6    132    2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp quản lý bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp quản lý bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường Tiểu học
23    53    3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trung bình và yếu trong quá trình dạy học chương Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm – Hóa học 12 – Trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trung bình và yếu trong quá trình dạy học chương Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm – Hóa học 12 – Trung học phổ thông
131    52    1
Những đề xuất về chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông

Những đề xuất về chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông
10    58    1
Chương trình văn học nước ngoài cấp THPT tại Trung Quốc và một số tham khảo với Việt Nam

Chương trình văn học nước ngoài cấp THPT tại Trung Quốc và một số tham khảo với Việt Nam
10    56    1
Biện pháp giúp học sinh hứng thú học tập phân môn Thường thức mĩ thuật trong các giờ học mĩ thuật cho học sinh trung học cơ sở Trường PTTH CLC Nguyễn Tất Thành

Biện pháp giúp học sinh hứng thú học tập phân môn Thường thức mĩ thuật trong các giờ học mĩ thuật cho học sinh trung học cơ sở Trường PTTH CLC Nguyễn Tất Thành
11    63    1
Phương pháp hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát huy tính tích cực với các câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Phương pháp hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát huy tính tích cực với các câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
9    48    1
Xây dựng bộ tiêu chí để đo lường kỹ năng đánh giá quá trình cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học

Xây dựng bộ tiêu chí để đo lường kỹ năng đánh giá quá trình cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học
11    5    1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học: Nâng cao nhận thức về môi trường thông qua dạy học phần phi kim hóa học 10, 11

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học: Nâng cao nhận thức về môi trường thông qua dạy học phần phi kim hóa học 10, 11
150    37    1
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực trong môn Vật lý

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực trong môn Vật lý
5    59    3
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Hà Giang

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Hà Giang
31    98    0
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Đảng bộ tỉnh Hải Dương lãnh đạo phát triển NNL từ năm 1997 đến năm 2009

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Đảng bộ tỉnh Hải Dương lãnh đạo phát triển NNL từ năm 1997 đến năm 2009
145    46    4
Các nhân tố quyết định năng lực giảng dạy của sinh viên sư phạm: Khảo sát tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Các nhân tố quyết định năng lực giảng dạy của sinh viên sư phạm: Khảo sát tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
14    59    3