tailieunhanh - Hình học lớp 7 - Chuyên đề: Hai đường thẳng vuông góc

Tài liệu "Hình học lớp 7 - Chuyên đề: Hai đường thẳng vuông góc" giới thiệu tới người đọc kiến thức cơ bản và các bài tập điển hình về chủ đề hai đường thẳng vuông góc. Tài liệu dành cho các bạn học sinh ôn tập và củng cố kiến thức. | Chu đề HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Môn Hình học 7. Thời lượng 4 tiết III NÔI DUNG 1 Tôm tắt ly thuyết. Hai đường thẳng cat nhau tạo thành các góc vuông là hai đường thẳng vuông góc. Kí hiệu xx yy . xem Hình Tính chất Co một và chỉ một đường thẳng đi qua M và vuông góc với a . xem hình 22 Đường thang vuông góc tai trung điềm cua đoan thang thì đường thang đô được goi la đường trung trực cua đoan thang ấy. xem hình a x y_ZL M _a A B x Hình Hình Đường thang a la đường trung trưc cua AB Hình 2 Bai tâp Bai 1 Chó biết hai đường thẳng aa và bb vuông góc vời nhau tai O. Hay chỉ ra cau sai trong cac cau sau a aa bb b aOb 900 c aa va bb không thế cat nhau. d aa la đường phan giac cua góc bệt bOb . e Poa 890 Đáp sô c Bai 2 Hay chon cau đúng trong cac cau sau a Hai đường thang cat nhau thì vuong goc. b Hai đường thang vuong goc thì cat nhau. c Hai đường thang vuong goc thì trung nhau. d Ba cau a b c đều sai. Đáp sô b Bai 3 Chó hai đường thang xx va yy vuông góc vời nhau tai o. Về tia Om la phan giac cua XOy va tia On la phan giac cua yOx . Tính so đo goc mOn. Đáp sô so đo goc mOn bang 900. Bai 4 Cho goc tOy 900. Về tia Oz n am bền trong goc tOy tức Oz la tia nám giữa hai tia Ot va Oy . Bền ngoai goc tOy về tia Ox sao cho goc xOt bang goc zOy. Tính so đo cua goc xOz. Đap sô so đo goc xOz bang 900. Bai 5 Cho xOy va yOt la hai goc kề bu. Về tia Om la phan giac cua goc xOy về tia On la phan giac cua goc yOt. Tính so đo cua goc mOn. Đap sô so đo goc xOz bang 900. Vuihoc24h - Kênh học tập Online Page 1 Bài 6 Trong goc tù AOB lan lượt vẽ các tia OC OD sao cho OC OA và OD OB. a So sành BoC và AoD . b Vẽ tià OM là tià phàn giác cùà goc AOB. Xẽt xem tià OM co phái là tià phàn giác cùà goc AOB không Vì sào Vuihoc24h - Kênh học tập Online Page