tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học: Dạy học định hướng phát triển năng lực tự học môn hóa học với sự hỗ trợ của công nghệ trí tuệ nhân tạo

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Dạy học định hướng phát triển năng lực tự học môn hóa học với sự hỗ trợ của công nghệ trí tuệ nhân tạo" là nghiên cứu, vận dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (ở đây là AI Chatbot) trong dạy học môn Hóa học học nhằm góp phần phát triển năng lực tự học, tự chủ, tự khám phá kiến thức hóa học cho học sinh THCS. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN MINH GIÁM DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN HÓA HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Mã số 9140110 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Hà Nội 2024 Công trình được hoàn thành tại Đại học Bách khoa Hà Nội Người hướng dẫn khoa học NGÔ TỨ THÀNH Phản biện 1 Phản biện 2 Phản biện 3 Luận án được bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ cấp Đại học Bách khoa Hà Nội họp tại Đại học Bách khoa Hà Nội Vào hồi . giờ ngày . tháng . năm Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện 1. Thư viện Tạ Quang Bửu Đại học Bách Khoa Hà Nội 2. Thư viện Quốc gia Việt Nam MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài - Cuộc cách mạng công nghiệp đã và đang tác động toàn diện và sâu sắc đến tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế xã hội trên thế giới nói chung và ở nước ta nói riêng. - Cả nhân loại trải qua nỗi ám ảnh của đại dịch Covid-19 phải giãn cách xã hội ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống kinh tế giáo dục của người dân trên toàn thế giới. Điều này thôi thúc công nghệ phát triển để mọi người ở nhà vẫn có thể làm việc học tập thậm chí còn được chữa bệnh không phải đến bệnh viện. Công nghệ giúp con người học tập và làm việc ở bất cứ đâu và bất cứ thời gian nào. Trong đó giáo dục vẫn được ưu tiên phát triển hàng đầu. - Để đáp ứng được những yêu cầu đặt ra trong thời kì này giáo dục cần có những thay đổi về chương trình đào tạo nội dung giảng dạy và phương pháp dạy học bên cạnh đó cần áp dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ. - Sự hữu ích của công nghệ trí tuệ nhân tạo AI trong giáo dục. - Yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục. - Với đặc thù của môn Hóa học và rất nhiều các lợi ích mà AI mang lại trong giáo dục như vậy nhưng hiện nay ở nước ta AI lại chưa được áp dụng một cách rộng rãi chưa có luận án tiến sĩ nào nghiên cứu và đóng góp cơ sở lý luận đề xuất ứng dụng AI Chatbot trong dạy học để nâng cao chất lượng dạy