tailieunhanh - Kinh nghiệm quốc tế về ứng dụng tâm lí học tích cực trong trường phổ thông ở Trung Quốc

Bài viết dựa trên những kinh nghiệm ứng dụng tâm lí học tích cực ở Trung Quốc, Việt Nam có thể xây dựng các tiêu chí, xác định cách thức tiếp cận và thiết kế các chương trình sao cho phù hợp với môi trường văn hóa trường học theo mỗi địa phương. | Ngô Thanh Thủy Kinh nghiệm quốc tế về ứng dụng tâm lí học tích cực trong trường phổ thông ở Trung Quốc Ngô Thanh Thủy Email thuyngothanh@ TÓM TẮT Các nhà tâm lí học Trung Quốc quan tâm tới các vấn đề thuộc về trí Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tuệ xúc cảm cũng như những cẳng thẳng sau tổn thương niềm tin và mức 101 Trần Hưng Đạo Hoàn Kiếm Hà Nội độ tương tác chấp nhận xã hội của học sinh trong nhà trường. Ứng dụng tâm Việt Nam lí học tích cực trong xây dựng văn hóa học đường nhằm cải thiện hạnh phúc của học sinh phát triển toàn diện con người sự phát triển tích cực của giáo viên. Các mô hình ứng dụng tâm lí học tích cực có thể kể tới các chương trình hướng tới việc tăng cường thực hành xã hội các hoạt động thể chất cải thiện sự đồng cảm của giáo viên và phát triển thanh niên tích cực. Dựa trên những kinh nghiệm ứng dụng tâm lí học tích cực ở Trung Quốc Việt Nam có thể xây dựng các tiêu chí xác định cách thức tiếp cận và thiết kế các chương trình sao cho phù hợp với môi trường văn hóa trường học theo mỗi địa phương. Mặc dù hiện nay các trường phổ thông ở Việt Nam đã bước đầu hình thành các phòng tham vấn học đường tuy nhiên vẫn còn cần sự tham gia của các nhà quản lí giáo dục giáo viên cán bộ tham vấn tâm lí học đường để xây dựng một nhà trường tích cực hạnh phúc. TỪ KHÓA Tâm lí học tích cực trường phổ thông Trung Quốc. Nhận bài 01 11 2022 Nhận bài đã chỉnh sửa 27 11 2022 Duyệt đăng 30 12 2022. DOI https 2615-8957 12220324 1. Đặt vấn đề tế IHEC được thành lập tại Bắc Kinh với sứ mệnh là Trung Quốc là một trong những quốc gia đông dân thúc đẩy giáo dục hạnh phúc cho toàn dân nói chung nhất thế giới với nền văn hóa truyền thống lâu đời trong và học sinh nói riêng. Tổ chức này khẳng định rằng đó các giá trị xã hội được bắt nguồn từ Đạo giáo và Nho hạnh phúc sẽ được phát triển trong năm khía cạnh giáo. Trong khoảng ba thập kỉ gần đây Trung Quốc còn 1 Phẩm chất đạo đức moral virtues 2 Năng lực chịu ảnh hưởng từ các dòng văn hóa khác bắt .