tailieunhanh - Năng lực xây dựng các quan hệ xã hội của học sinh trung học phổ thông: Thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng

Bài viết "Năng lực xây dựng các quan hệ xã hội của học sinh trung học phổ thông: Thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng" trình bày kết quả khảo sát 791 học sinh trung học phổ thông thuộc địa bàn Hà Nội về năng lực xây dựng các quan hệ xã hội (năng lực thành phần của cấu trúc trí tuệ xã hội). | DOI 190 .100-109 Năng lực xây dựng các quan hệ xã hội của học sinh trung học phổ thông Thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng Nguyễn Công Khanh Nguyễn Thị Mỹ Linh Nhận ngày 3 tháng 7 năm 2023. Chấp nhận đăng ngày 16 tháng 9 năm 2023. Tóm tắt Bài viết trình bày kết quả khảo sát 791 học sinh trung học phổ thông thuộc địa bàn Hà Nội về năng lực xây dựng các quan hệ xã hội năng lực thành phần của cấu trúc trí tuệ xã hội . Kết quả khảo sát thực trạng về năng lực xây dựng các quan hệ xã hội QHXH cho thấy đa số học sinh tự đánh giá những biểu hiện đặc trưng điển hình của năng lực này phân loại theo điểm số ở mức độ trung bình chiếm 68 8 . Tuy nhiên vẫn có một bộ phận đáng kể học sinh tự đánh giá bản thân ở mức độ thấp về năng lực này chiếm 14 5 . Kết quả khảo sát thực trạng cũng tìm ra yếu tố ảnh hưởng đáng kể đến mức độ thể hiện năng lực này ở các em góp phần cung cấp thông tin hữu ích và là cơ sở dữ liệu đáng tin cậy khi đưa ra các giải pháp giáo dục nâng cao năng lực cho học sinh bậc trung học phổ thông THPT . Từ khóa Năng lực quan hệ xã hội năng lực xây dựng các quan hệ xã hội học sinh trung học phổ thông. Phân loại ngành Tâm lí học Abstract This article presents the survey results of 791 high school students in Hanoi on the capacity to build social relations component capacity of the social intelligence structure . The results of the survey on the current status of this ability show that the majority of students self-assess the characteristic and typical manifestations of the ability to build social relations classified by score in medium level . However there is still a significant portion of students who rate themselves at a low level in this competency . The results of the survey also found factors that significantly affect the level of expression of this ability in high school students. This result contributes to providing useful information and a reliable database when offering educational solutions to improve this capacity for high .