tailieunhanh - Củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học (in lần thứ 2): Phần 1

Cuốn sách "Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học" Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Những trò chơi củng cố nội dung số học và yếu tố đại số; các trò chơi củng cố nội dung hình học; các trò chơi củng cố một số vấn đề đo đại lượng; .Mời các bạn cùng tham khảo! | TRẦN NG ỌC LAN HÊ THỐNG TRỒ CHƠI H N DÙNG c Ụ HUYNH TRẦN NGỌC LAN HỆ THỐNG TRÒ CHƠI CỦNG CỐ 5 MẠCH K IẾ N THỨC TOÁN ỞTIỂU HỌC D Ừ N G C H O G IÁ O V IÊ N T l Ể ư H Ọ C VÀ CÁC BẬ C P H Ụ H U Y N H In lẩn thứ 2 NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI MỤC LỤC Trang L ờ i n o i d à u 5 Phan I Các trò chơi củng cô 5 mạch kiến thức toán ơ tiêu học 7 1. N h ữ n g t r ò c h ơ i c ủ n g c ố n ộ i d u n g s ô h ọ c v à y ế u t ố đ ạ i s ố 9 1 1 C á c c â u đ ô vui 9 1 2. C á c trò c h ơ i 10 1 .2 .1 . C á c trò c h ơ i n h ằ m c ú n g c ố k h á i n iệ m đ ọ c viết c ấ u t ạ o c á c s ố sô tự n h iên p h â n số s ố th ậ p p h â n 10 1 .. C á c tro ch ơ i c ủ n g c ố c á c y ế u tố đ ại s ố v à ứ n g d ụ n g m ộ t s ố tinh c h ấ t c ủ a h ệ th ò n g s ỏ h ọ c 16 .3 . Các trò c h ơ i c ủ n g cô v à rèn luyện kỹ n ă n g tính trên cac loại s ô s ô t ự n h i ê n p h â n s ố s ố t h ậ p p h â n 22 2. C a c tro chơ i c ủ n g cò nội d u n g h ìn h h ọ c 32 . C á c c â u đ ô vui 32 2 .2 C á c trò c h ơ i 33 2 .2 .1 . C á c trò c h ơ i n h â n d ạ n g h ìn h x ế p h ìn h t ạ o h ỉn h b ằ n g q u e tinh h o ậ c q u e d iê m 33 2 .2 .2 . C á c trò c h ơ i g h é p hinh tạ o h ìn h từ 7 m ả n h h ìn h c ơ b ả n 42 3. C á c trò chơ i c ủ n g c ố m ộ t s ố v ấ n đ ề đ o đ ại lư ợ n g 56 3 1. C á c c ả u đ ố vui 56 3 2. C á c trò ch ơ i c ủ n g c ố v ấ n đ ề đ o đ ại lư ợ n g 57 4. C á c tro c h ơ i rè n lu y ệ n kỹ n ă n g giải to á n v à ứ n g d ụ n g tro n g đời s ố n g 65 4 1 C á c c â u đ ố vui 66 4 2. C á c trỏ c h ơ i r è n l u y ệ n va ứ n g d ụ n g kỹ n ă n g giải t o á n 70 Phán II Hưòng dần thực hiện các trò chơi và một sô kinh nghiệm tổ chức chơi 78 T ả i l i ệ u t h a m k h a o 111 3 LỜI NÓI ĐẦU M ột tr o n g c á c m ụ c tiêu mới v à q u a n tro n g c ủ a v iệ c d ạ y h ọ c to á n ở tiểu h ọ c h i ệ n n a y la g i ú p h ọ c s i n h tíc h c ự c ứ n g d ụ n g c a c k i ế n t h ứ c v à kỹ n ă n g v ề m ôn t ơ á n đ ã h ọ c t r o n g n h à trư ờ n g v à o giải q u y ế t n tiữ