tailieunhanh - Giáo trình Hóa Sinh lâm sàng - Trường CĐ Y tế Thái Bình
Giáo trình Hóa Sinh lâm sàng cung cấp cho sinh viên những nội dung tổng quan về: đại cương về hóa sinh lâm sàng; enzym học lâm sàng; rối loạn chuyển hóa carbohydrat; chuyển hóa và rối loạn chuyển hóa lipoprotein; acid amin, peptid và protein-huyết thanh; chuyển hóa chất khoáng và xương; chuyển hóa sắt và porphyrin; rối loạn chuyển hóa nước và chất điện giải; khí máu và thăng bằng acid-base; các xét nghiệm chẩn đoán bệnh tim-mạch; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI BÌNH KHOA Y HỌC CƠ SỞ GIÁO TRÌNH HÓA SINH LÂM SÀNG THÁI BÌNH NĂM 2017 TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI BÌNH KHOA Y HỌC CƠ SỞ GIÁO TRÌNH HÓA SINH LÂM SÀNG TÀI LIỆU LƢU HÀNH NỘI BỘ THÁI BÌNH NĂM 2017 MỤC LỤC ĐẠI CƢƠNG VỀ HÓA SINH LÂM SÀNG .3 Chƣơng 1 ENZYM HỌC LÂM Chƣơng 2 RỐI LOẠN CHUYẾN HÓA CARBOHYDRAT .23 Chƣơng 3 CHUYỂN HÓA VÀ RỐI LOẠN CHUYỂN HÓA LIPOPROTEIN .54 Chƣơng 4 ACID AMIN PEPTID VÀ PROTEIN-HUYẾT THANH .71 Chƣơng 5 CHUYỂN HÓA CHẤT KHOÁNG VÀ XƢƠNG . 100 Chƣơng 6 CHUYỂN HÓA SẮT VÀ PORPHYRIN. 126 Chƣơng 7 RỐI LOẠN CHUYẾN HOÁ NƢỚC VÀ CHẤT ĐIỆN GIẢI . 143 Chƣơng 8 KHÍ MÁU VÀ THĂNG BẰNG ACID-BASE . 161 Chƣơng 9 CÁC XÉT NGHIỆM CHẨN ĐOÁN BỆNH TIM-MẠCH . 184 Chƣơng 10 HÓA SINH LÂM SÀNG BỆNH GAN-MẬT . 200 Chƣơng 11 HÓA SINH LÂM SÀNG TỤY VÀ DẠ DÀY-RUỘT . 214 Chƣơng 12 HÓA SINH LÂM SÀNG BỆNH THẬN - TIẾT NIỆU. 230 Chƣơng 13 VÙNG DƢỚI ĐỒI VÀ TUYẾN YÊN . 249 Chƣơng 14 TUYẾN GIÁP . 261 Chƣơng 15 CHUYỂN HÓA CATECHOLAMIN. 278 Chƣơng 16 DẤU ẤN UNG THƢ . 293 Chƣơng 17 HÓA SINH THAI NGHÉN . 328 ĐẠI CƢƠNG VỀ HÓA SINH LÂM SÀNG MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Khái quát được lịch sử của môn học XNHSLS. 2. Trình bày được mục đích và ý nghĩa của các XNHSLS. 3. Phân tích được ý nghĩa và giá trị của những XNHSLS trong chẩn đoán đánh giá chức năng giám kiểm điều trị trực tiếp phục vụ điều trị theo dõi sau điều trị tầm soát bệnh và nguy cơ bị bệnh. 4. Trình bày được những yếu tố giúp cho sự sử dụng những kết quả XN trên lâm sàng kể cả cách đánh giá một thử nghiệm. NỘI DUNG BÀI HỌC 1. ĐÔI NÉT VỀ LỊCH SỬ MÔN HỌC HÓA SINH LÂM SÀNG Việc sử dụng các phƣơng pháp hóa học để hỗ trợ cho việc chẩn đoán bệnh có từ thế kỷ XVI. Ở thời kỳ này các thầy thuốc mới sử dụng một số xét nghiệm chủ yếu trên nƣớc tiểu và thực hiện xét nghiệm ngay tại dƣờng bệnh. Sự thiết lập một phòng riêng để làm các xét nghiệm hóa học bên cạnh một bệnh viên mới chỉ bắt đầu từ thế kỷ XX và từ thời gian này ngƣời ta mới thấy tầm quan trọng của các xét nghiệm sinh học nói chung và hóa sinh nói riêng trong thực
đang nạp các trang xem trước