tailieunhanh - Các phương pháp giảng dạy hiện đại phù hợp với mô hình chuyển đổi số tại các trường đại học trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

Bài viết đề cập và phân tích đặc điểm của các phương pháp giảng dạy truyền thống, những hạn chế của các phương pháp này khi thực hiện chuyển đổi số giáo dục đại học trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp . Nhóm tác giả cũng phân tích những thay đổi về giáo dục hiện đại, trình bày các phương pháp học tập mới và vai trò của giảng viên trong chuyển đổi số. | International Conference on Smart Schools 2022 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HIỆN ĐẠI PHÙ HỢP VỚI MÔ HÌNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP INTRODUCE MODERN TEACHING METHODS FOR THE DIGITAL TRANSFORMATION MODELS AT UNIVERSITIES IN THE CONTEXT OF INDUSTRIAL REVOLUTION ThS. Bùi Anh Tuấn ThS. Nguyễn Hồng Phúc Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. HCM Email buianhtuan@ nguyenhongphuc@ Từ Khoá TÓM TẮT Cách mạng công nghiệp Nhờ sự phát triển rất mạnh mẽ của các cuộc Cách mạng công nghiệp xã giáo dục đại học chuyển đổi hội ngày nay có nhiều thay đổi giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói số phương pháp giảng dạy riêng cũng như vậy. Khi đại dịch Covid 19 xuất hiện làm đảo lộn các mối quan hệ và vận hành trong xã hội các trường học phải đóng cửa đứng trước thách thức phải đổi mới để tồn tại và phát triển. Chuyển đổi số được đề cập như là một giải pháp hữu hiệu cho các trường học chuyển mình trong bối cảnh hiện nay. Trong bài báo này nhóm tác giả đã đề cập và phân tích đặc điểm của các phương pháp giảng dạy truyền thống những hạn chế của các phương pháp này khi thực hiện chuyển đổi số giáo dục đại học trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp . Nhóm tác giả cũng phân tích những thay đổi về giáo dục hiện đại trình bày các phương pháp học tập mới và vai trò của giảng viên trong chuyển đổi số. Keywords ABSTRACT Idustrial Revolution Development of the industrial revolutions affect today s society strongly. higher education digital Effects bring many changes and opportunities to educational sector transformation teaching especially higher education. Covid-19 Pandemic occurred it upsets methods relationships and functions in society many schools must be lockdowned they faced challenges of having to innovate to survive and develop. Digital transformation is implemented as an effective solution for transforming schools in the current context. In this article the authors have mentioned and analyzed the characteristics