tailieunhanh - Quản trị trường đại học thông minh theo định hướng chuyển đổi số trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

Bài viết tập trung trình bày làm rõ hơn những yếu tố quan trọng tạo nên trường đại học thông minh và vai trò của quản trị nhà trường đối với nhà trường theo định hướng chuyển đổi số. | International Conference on Smart Schools 2022 QUẢN TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÔNG MINH THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP SMART UNIVERSITY ADMINISTRATION BY DIGITAL TRANSFORMATION IN THE CONCERN OF INDUSTRIAL REVOLUTION TS. Phạm Hữu Lộc Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. HCM Email phamhuuloc@ Từ khóa TÓM TẮT Công nghiệp Cuộc Cách mạng công nghiệp đang tạo ra những sự chuyển đổi toàn chuyển đổi số trường đại diện trên mọi mặt của nền kinh tế chính trị xã hội và trường đại học thông học thông minh quản trị nhà minh là mô hình giáo dục thông minh hoạt động trên nền tảng công nghệ tiên trường. tiến của thời đại như trí tuệ nhân tạo kết nối vạn vật dữ liệu lớn điện toán đám mây mô hình thực tế ảo thực tế tăng cường mô phỏng được áp dụng chương trình đào tạo giúp nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng thông minh sáng tạo. Trong bài viết này tác giả tập trung trình bày làm rõ hơn những yếu tố quan trọng tạo nên trường đại học thông minh và vai trò của quản trị nhà trường đối với nhà trường theo định hướng chuyển đổi số. Từ đó tác giả đưa ra những giải pháp cụ thể nhằm định hướng xây dựng phát triển và nâng cao năng lực quản trị nhà trường đáp ứng được các yêu cầu nhiệm vụ trong xu thế công nghệ sản xuất mới chuyển đổi số công nghiệp công nghệ số đô thị thông minh và chính phủ số. Keywords ABSTRACT Industry digital The industrial revolution is creating comprehensive transformations transformation smart in all aspects of the economy politics society and smart university is a smart university school educational model operating on the foundation of advanced technology of the administration. era such as artificial intelligence connection of things big data cloud computing virtual reality models augmented reality simulations etc. are applied to training programs to help improve quality training in the direction of intelligence and creativity. In this article the author focuses on clarifying the important .