tailieunhanh - Hiệu quả mô hình giáo dục thể chất theo nhu cầu người học tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết Hiệu quả mô hình giáo dục thể chất theo nhu cầu người học tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội được nghiên cứu nhằm đánh giá hiệu quả ứng dụng mô hình trong thực tiễn đào tạo thông qua trình độ thể lực, kết quả học tập môn GDTC của sinh viên sau khi kết thúc chương trình và số lượng sinh viên lựa chọn mô hình GDTC tự chọn. | BµI B O KHOA HäC HIEÄU QUAÛ MOÂ HÌNH GIAÙO DUÏC THEÅ CHAÁT THEO NHU CAÀU NGÖÔØI HOÏC TAÏI TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI Đào Thị Phương Chi 1 Tóm tắt Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã triển khai mô hình Giáo dục thể chất GDTC theo nhu cầu người học cho sinh viên không chuyên ngành GDTC. Nghiên cứu nhằm đánh giá hiệu quả ứng dụng mô hình trong thực tiễn đào tạo thông qua trình độ thể lực kết quả học tập môn GDTC của sinh viên sau khi kết thúc chương trình và số lượng sinh viên lựa chọn mô hình GDTC tự chọn. Từ khóa mô hình GDTC theo nhu cầu sinh viên Trường ĐHTĐHN. Effectiveness of the model of physical education according to the needs of learners at Hanoi Capital University Summary Hanoi Capital University has implemented a model of Physical Education PE according to learners needs for students who are not majoring in Physical Education. The study aims to evaluate the effectiveness of the application of the model in training practice through the physical fitness level the learning outcomes of students in PE after finishing the program and the number of students who choose the elective PE model. Keywords model of physical education on demand students Hanoi Capital University ÑAËT VAÁN ÑEÀ động ngoại khóa quan trọng của tuổi trẻ học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội ĐHTĐHN đường là phương tiện để nâng cao sức khỏe được thành lập năm 2014 tiền thân là Trường giáo dục ý thức đạo đức nghề nghiệp. Trong xu Cao đẳng Sư phạm Hà Nội với quy mô đào tạo hướng đổi mới đào tạo đại học nhằm phát huy đa ngành nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội năng lực của người học đào tạo theo nhu cầu xã trong giai đoạn mới. Bên cạnh ngành đào tạo hội GDTC trong trường đã được chỉ đạo theo truyền thống là Sư phạm hiện Nhà trường còn hướng tự chọn nhằm tối ưu hóa hoạt động tập trung tuyển sinh các khối ngành có nhu cầu chuyên môn phong phú về nội dung và hình nhân lực cao được nhiều thí sinh lựa chọn với thức học tập. Thực hiện nhiệm vụ được giao số lượng khoảng 2000 sinh viên SV mỗi năm. trong bối