tailieunhanh - Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 4

Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu (EU) như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới; đọc được bản đồ các nước thành viên của Liên minh châu Âu; phân tích bảng số liệu về các trung tâm kinh tế lớn trên thế giới; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY BÀI 4 LIÊN MINH CHÂU ÂU Môn học Hoạt động giáo dục LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Lớp 7 Thời gian thực hiện Tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu EU như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới. Đọc được bản đồ các nước thành viên của Liên minh châu Âu. Phân tích bảng số liệu về các trung tầm kinh tế lớn trên thế giới. 2. Năng lực Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua phiếu học tập. Giao tiếp và hợp tác Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với các công cụ học tập để trình bày thông tin thảo luận nhóm. Giải quyết vấn đề sáng tạo. Năng lực Địa lí Năng lực nhận thức Địa lí Tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu. Năng lực vận dụng kiến thức kí năng Địa lí vào cuộc sống. 3. Phẩm chất Chăm chỉ Có ý thức đánh giá điểm mạnh điểm yếu của bản thân thuận lợi khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập. Nhân ái Tôn trọng ý kiến của người khác có ý thức học hỏi lẫn nhau. Trách nhiệm Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập cá nhân nhóm . Yêu khoa học ham học hỏi. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Bản đổ các nước thành viên của Liên minh châu Âu năm 2020. Bảng số liệu vế GDP và GDP người của các trung tâm kinh tế lớn trên thế giới năm 2020. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động xuất phát khởi động a. Mục tiêu Kết nối vào bài học tạo hứng thú cho người học. b. Nội dung Đưa học sinh vào tình huống có vấn đề để các em tìm ra câu trả lời sau đó giáo viên kết nối vào bài học. c. Sản phẩm Câu trả lời cá nhân của học sinh. d. Cách thức tổ chức Bước 1 Giao nhiệm vụ THỬ TÀI HIỂU BIẾT Quan sát hình và cho biết tên gọi của đồng tiền này Bước 2 HS tiến hành hoạt động trong 1 phút. Bước 3 HS trả lời câu hỏi Bước 4 GV chuẩn kiến thức và kết nối vào bài mới. Euro là đơn vị tiền tệ của Liên minh Tiền tệ châu Âu là tiền tệ chính thức trong 19 quốc gia thành viên của Liên minh châu