tailieunhanh - Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Chân trời sáng tạo: Bài 11

Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Chân trời sáng tạo: Bài 11 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thấy được tầm quan trọng của các loại lực liên kết phân tử trong sự tồn tại của thế giới xung quanh; giải thích được tính chất vật lí của các chất và so sánh được tính chất vật lí giữa các chất với nhau; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ TỔ HÓA HỌC KHỐI 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 11. LIÊN KẾT HYDROGEN VÀ TƯƠNG TÁC VAN DER WAALS Thời lượng 2 tiết I. MỤC TIÊU DẠY HỌC Sau bài học này HS có thể YÊU CẦU CẦN ĐẠT Nhận thức hóa HS thấy được tầm quan trọng của các loại lực liên kết phân tử trong sự tồn tại của thế giới học NĂNG LỰC xung quanh. HÓA HỌC Tìm hiểu thế giới Hoá học giúp con người khám phá hiểu biết và tiến đến chinh phục tự nhiên. tự nhiên dưới góc độ hóa học Vận dụng kiến Giải thích được tính chất vật lí của các chất và thức kĩ năng đã so sánh được tính chất vật lí giữa các chất với học nhau. Giải quyết vấn đề Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn và sáng tạo NĂNG LỰC thành nhiệm vụ học tập. CHUNG Giao tiếp và hợp Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt về sự hình thành liên kết hydrogen tương tác van der tác Waals Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia thảo luận và thuyết trình. Năng lực tự chủ Chủ động tích cực tìm hiểu về các loại lực liên kết phân tử qua đó hiểu và giải thích được tính và tự học chất vật lí của các chất. PHẨM CHẤT Trung thực Dựa vào mục tiêu của bài học và nội dung các hoạt động của SGK GV lựa chọn phương pháp và kĩ thuật dạy học phù hợp để tổ chức các hoạt động học tập một cách hiệu quả và tạo hứng thú cho HS trong quá trình tiếp nhận kiến thức hình thành và phát triển năng lực phẩm chất liên quan đến bài học. Trách nhiệm Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân. Có niềm say mê hứng thú với việc khám phá và học tập môn hoá học. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Dạy học theo nhóm cặp đôi hoặc sử dụng dạy học theo góc . Kỹ thuật sử dụng phương tiện trực quan. Dạy học nêu và giải quyết vấn đề thông qua các dạng câu hỏi trong SGK. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. BẢNG TÓM TẮT CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt Mục Nội dung dạy học trọng tâm PPDH động tiêu KTDH Đánh giá học thời gian Phương Công pháp cụ HĐ 1 1. Nhện nước di chuyển