tailieunhanh - Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác (Tiết 2)

Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được vai trò của các môn khoa học tự nhiên và công nghệ đối với nghiên cứu lịch sử; giải thích được sự hỗ trợ của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn. Ngày dạy. Bài 3 SỬ HỌC VỚI CÁC LĨNH VỰC KHOA HỌC KHÁC T2 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Giải thích được Sử học là một môn khoa học có tính liên ngành. - Phân tích được mối liên hệ giữa Sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác. - Nêu được vai trò của các môn khoa học tự nhiên và công nghệ đối với nghiên cứu lịch sử - Giải thích được sự hỗ trợ của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ. 2. Năng lực - Năng lực chung tự chủ và tự học giao tiếp và hợp tác giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực chuyên biệt Tái hiện kiến thức xác định mối quan hệ giữa các sự kiện hiện tượng lịch sử so sánh nhận xét đánh giá liên hệ thực tế Rèn luyện kỹ năng Sưu tầm và sử dụng tư liệu trong học tập lịch sử kĩ năng giải thích phân tích sự kiện vấn đề lịch sử Biết phân tích so sánh các sự kiện liên hệ kiến thức đang học với thực tế cuộc sống 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng các phẩm chất như Trung thực sáng tạo chăm chỉ trách nhiệm có ý thức tìm tòi khám phá lịch sử II. THIẾT BỊ DẠY HỌC HỌC LIỆU 1. Giáo viên - Thiết kế giáo án theo định hướng phát triển năng lực slide bài giảng điện tử bảng thông minh. - Một số tư liệu có liên quan 2. Học sinh - SGK vở ghi đồ dùng học tập - Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của GV III. Tiến trình lên lớp 1. Hoạt động khởi động a. Mục tiêu Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu nội dung bài mới. b. Nội dung HS quan sát máy chiếu sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. c. Sản phẩm HS lắng nghe ghi nhớ b. Tổ chức hoạt động Bước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ học tập. - HS xem 1 đoạn video về Lịch sử và sự hình thành máy tính HS suy nghĩ cá nhân và trả lời câu hỏi Nêu cảm nhận của em về đọan video trên Bước 2 HS thực hiện nhiệm vụ học tập. - HS trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn theo dõi hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động. - GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. - GV mời HS khác nhận xét bổ sung. Bước 4 Đánh giá chuẩn kiến thưc GV đánh giá nhận xét chuẩn kiến thức bổ sung chuyển sang nội dung .