tailieunhanh - Đào tạo, dạy nghề du lịch: Tư duy toàn cầu và hành động địa phương

Bài viết Đào tạo, dạy nghề du lịch: Tư duy toàn cầu và hành động địa phương đề cập đến đào tạo, dạy nghề du lịch, một trong 4 nội dung của phát triển nguồn nhân lực du lịch, theo phương châm “Tư duy toàn cầu và hành động địa phương”. | ĐÀO TẠO DẠY NGHỀ DU LỊCH TƯ DUY TOÀN CẦU VÀ HÀNH ĐỘNG ĐỊA PHƯƠNG Nguyễn Văn Lưu TRAINING TOURISM VOCATIONAL TRAINING THINK GLOBALLY AND THINK LOCALLY Abstract This paper refers only to training tourism vocational training which is one of the four contents of tourism human resource development 1 under the motto quot Think globally and act locally quot . Training tourism vocational training in Vietnam should think globally in order to find international factors and to determine clearly goals methods technologies scale quality and training structure of tourism vocational training and should act locally in a view to surmount challenges grasp opportunities overcome weaknesses and promote strengths should exploit efficiently human resources for training vocational training and should make a difference have enough strength to fulfill the mission and achieve the objectives as expected. Những năm vừa qua đào tạo dạy nghề du lịch Việt Nam đã có những thành công 1 Cơ sở đào tạo dạy nghề du lịch các cấp trình độ được hình thành và mở rộng Số lượng tăng nhanh phủ kín hầu hết các tỉnh thành 2 cơ cấu đa dạng về loại hình sở hữu cấp đào tạo dạy nghề và ngành nghề tập trung ở các đô thị trung tâm du lịch trọng điểm. Hầu hết các tỉnh thành đã có trung tâm đào tạo dạy nghề và bồi dưỡng du lịch ngắn hạn hoặc trung tâm đào tạo đa ngành nghề tham gia đào tạo dạy nghề du lịch. 2 Năng lực đào tạo dạy nghề và bồi dưỡng du lịch từng bước được nâng cao Cơ sở vật chất kỹ thuật đào tạo dạy nghề hiện đại dần đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đào tạo dạy nghề tăng về số lượng và từng bước được chuẩn hóa 3 chương trình giáo trình và tài liệu tham khảo ngày một đầy đủ 4 . 3 Quy mô đào tạo dạy nghề và bồi dưỡng hàng năm tăng dần 5 cơ cấu chuyển dịch theo hướng tích cực đáp ứng yêu cầu xã hội. 4 Đào tạo lại bồi dưỡng du lịch được quan tâm có điều kiện hơn về bộ máy nhân lực và kinh phí. Đào tạo tại chỗ truyền nghề và bồi dưỡng nhân lực của doanh nghiệp được đầu tư thoả đáng hơn và phát huy tác .