tailieunhanh - Hợp tác giáo dục và đào tạo Việt Nam - Hàn Quốc: 25 năm nhìn lại (1992-2017)

Bài viết sẽ làm rõ và đánh giá đúng tiến trình hợp tác giáo dục và đào tạo (GDĐT) trong giai đoạn 1992 - 2017 giữa Việt Nam và Hàn Quốc - một trong những đối tác chiến lược hàng đầu của nước ta, qua việc phân tích, luận giải các nội dung: Những nhân tố thúc đẩy hợp tác; các nội dung hợp tác chủ yếu với những thành tựu và vấn đề đặt ra; các giải pháp thúc đẩy hợp tác giữa hai quốc gia trong thời gian tới. | TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Trường Đại học Khoa học ĐH Huế Tập 19 Số 3 2021 HỢP TÁC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT NAM - HÀN QUỐC 25 NĂM NHÌN LẠI 1992 - 2017 Trần Thị Hợi Khoa Lịch sử Trường Đại học Khoa học Đại học Huế Email tranhoikls@ Ngày nhận bài 14 5 2021 ngày hoàn thành phản biện 01 6 2021 ngày duyệt đăng 02 11 2021 TÓM TẮT Sau hơn 25 năm kể từ khi thiết lập quan hệ ngoại giao vào năm 1992 quan hệ giữa Việt Nam và Hàn Quốc không ngừng được duy trì củng cố và phát triển trên tất cả các lĩnh vực trong đó có hợp tác về văn hóa giáo dục - cầu nối quan trọng cho tình hữu nghị và sự hợp tác lâu dài của hai quốc gia - dân tộc Việt - Hàn. Bài viết sẽ làm rõ và đánh giá đúng tiến trình hợp tác giáo dục và đào tạo GDĐT trong giai đoạn 1992 - 2017 giữa Việt Nam và Hàn Quốc - một trong những đối tác chiến lược hàng đầu của nước ta qua việc phân tích luận giải các nội dung Những nhân tố thúc đẩy hợp tác các nội dung hợp tác chủ yếu với những thành tựu và vấn đề đặt ra các giải pháp thúc đẩy hợp tác giữa hai quốc gia trong thời gian tới. Từ khóa Hàn Quốc hợp tác giáo dục và đào tạo Việt Nam. 1. NHỮNG NHÂN TỐ THÚC ĐẨY HỢP TÁC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT NAM - HÀN QUỐC . Về nhân tố bên ngoài Trước hết với sự ra đi của Chiến tranh lạnh và sự kết thúc trật tự hai cực Yalta 1989 - 1991 cùng với sự tác động của các nhân tố khác từ cuối thập niên 80 đầu thập niên 90 của thế kỷ XX một trật tự thế giới mới đang từng bước hình th ành trong đó các nước đang và sẽ chuyển từ đối đầu sang đối thoại hoà hoãn bình thường hoá đa dạng hóa và đa phương hóa quan hệ quốc tế phù hợp với xu thế hòa dịu trên qui mô thế giới 6 . Điều này tác động thuận lợi đến các mối quan hệ song phương trên các lĩnh vực trong đó có văn hóa giáo dục. Thậm chí việc đẩy mạnh phát triển hợp tác văn hoá giáo dục ở cấp độ song phương và đa phương đã trở thành nhu cầu hàng đầu của các quốc gia khu vực trên thế giới và quan hệ Việt Nam - Hàn Quốc cũng không nằm ngoài xu t hế này. 79 Hợp tác giáo dục và đào