tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo đưa tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian vào trường mầm non

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là đưa tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian vào hoạt động hàng ngày của trẻ một cách có kế hoạch, thường xuyên, nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu vui chơi, vừa góp phần nâng cao nhận thức, phát triển các giác quan, tăng cường thể lực cho trẻ, giúp trẻ gắn bó với nhau, nâng cao tinh thần đoàn kết và ý thức tập thể của trẻ, góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam. | Kinh nghiệm Chỉ đạo đưa tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian vào trường MN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐƯA TIẾNG HÁT DÂN CA VÀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN VÀO TRƯỜNG MẦM NON NGƯỜI THỰC HIỆN HOANG ̣ ̀ THI THU HÀ ĐƠN VỊ PHONG GD ĐT CAN L ̀ ỘC I PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thuở ấu thơ ai mà chẳng được lớn lên trong vòng tay của bà của mẹ với tiếng hát ru từ những khúc dân ca quê nhà. Ký ức thời con trẻ chẳng ai quên được những trò chơi dân gian kéo co cướp cờ ô ăn quan . Tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian là nguồn sữa nuôi dưỡng tâm hồn con trẻ. Từ năm học 2008 2009 Bộ GD ĐT phát động phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực việc đưa các bài hát dân ca các trò chơi dân gian vào trường học đã tạo nên một sức sống mới về việc giữ gìn văn hoá truyền thống của dân tộc. Đặc biệt khi đưa các bài hát dân ca các trò chơi dân gian vào trường mầm non giúp nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ một cách dung dị và hiệu quả. Mặt khác giúp các cô giáo mầm non hướng về cội nguồn và nâng cao vốn hiểu biết về giá trị độc đáo của văn hoá dân tộc hát dân ca trò chơi dân gian góp phần giữ gìn bản sắc văn hoá Việt Nam đang có nguy cơ mai một. 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu Nội dung phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Tác dụng của tiếng hát dân ca trò chơi dân gian đối với sự phát triển của trẻ. Chương trình giáo dục mầm non. b Phạm vi nghiên cứu đề tài Các trường mầm non trong huyện. 1 Kinh nghiệm Chỉ đạo đưa tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian vào trường MN Thời gian nghiên cứu 3 năm học từ năm học 2011 2012 đến năm học 2013 2014 3. Mục tiêu và nhiệm vụ của việc thực hiện đề tài Thực hiện đề tài với mục tiêu chỉ đạo các trường mầm non cụ thể hóa nội dung của phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực đưa tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian vào hoạt động hàng ngày của trẻ một cách có kế hoạch thường xuyên nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu vui chơi vừa góp phần nâng cao nhận thức phát triển .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Trò chơi dân gian
• Tiếng hát dân ca
• Nâng cao tinh thần ý thức cho trẻ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4